Hafifah Fitria Rani Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik (S1) 2025 id Indonesia

Skripsi

Proses pembelajaran terkadang mengalami beberapa kendala, terkhusus pada mata pelajaran seni tari. Kurangnya variasi metode pengajaran dan rendahnya partisipasi aktif siswa dan cenderung pasif pada proses pembelajaran, tentunya dengan hal tersebut menjadi salah satu hambatan dalam mengembangkan kreativitas mereka. Berdasarkan identifikasi masalah tersebut maka dalam penelitian ini dapat dirumuskan masalahnya sebagai berikut “Bagaimana Pembelajaran Seni Tari Kreasi Menggunakan model pembelajaran PJBL untuk Meningkatkan Kreativitas Gerak Siswa SMP Negeri 1 Kluet Selatan?” Tujuan dari penelitian ini yaitu Mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana pengaruh model pembelajaran PJBL dalam pembelajaran Seni tari kreasi untuk meningkatkan kreativitas gerak siswa SMP Negeri 1 Kluet Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah Mixed Method dengan desain Pre-eksperimental (One Group Pretest Posttest Design). Sampel penelitian ini terdiri dari 24 siswa kelas IX. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum penerapan PJBL, nilai pretest siswa berkisar antara 52 hingga 80. Setelah penerapan PJBL, nilai posttest meningkat dengan rentang 78 hingga 100. Observasi kreativitas siswa menunjukkan mayoritas berada dalam kategori "Baik" dan "Sangat Baik". Hasil angket juga menunjukkan bahwa 54,17% siswa menilai penerapan PJBL sangat baik dan 37,5% menilai baik. Hasil uji hipotesis menggunakan paired sample t-test menunjukkan bahwa nilai signifikan < 0,05, yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Demikian itu, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penerapan model pembelajaran PJBL terhadap peningkatan kreativitas gerak siswa dalam pembelajaran seni tari kreasi. Kesimpulannya, penerapan model pembelajaran PJBL efektif dalam meningkatkan kreativitas gerak siswa dalam pembelajaran seni tari kreasi. Model ini memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif, sehingga meningkatkan keterlibatan serta pemahaman siswa dalam materi seni tari. Kata Kunci: Pembelajaran Seni Tari Kreasi, PJBL, Kreativitas Gerak TEACHING METHODS DANCING 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 150209 2025-02-19 10:05:54 2025-02-19 10:19:35 machine generated