Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
ANALISIS CLUSTER DAN KORESPONDENSI UNTUK ANALISA KUALITAS SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI DI KOTAMADYA BANDA ACEH
Pengarang
Yulia Zahara - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1108101010047
Fakultas & Prodi
Fakultas MIPA / Matematika (S1) / PDDIKTI : 44201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
519.53
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara kondisi sekolah, tenaga pengajar dan sarana belajar terhadap nilai UN. Objek pada penelitian ini adalah 24 sekolah menengah atas negeri kota Banda Aceh yang terdiri dari 16 SMAN, 3 MAN dan 5 SMKN. Metode analisis yang digunakan adalah analisis cluster dan analisis korespondensi. Analisis cluster digunakan untuk mengelompokan data kondisi sekolah, tenaga pengajar dan sarana belajar menjadi tiga cluster, empat cluster dan lima cluster. Sedangkan analisis korespondensi digunakan untuk melihat hubungan antara kondisi sekolah, tenaga pengajar dan sarana belajar terhadap nilai UN. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel yang berpengaruh terhadap nilai UN adalah kondisi sekolah dan tenaga pengajar karena memiliki p-value < ? sehingga plot profil baris dan profil kolom hanya dibentuk untuk menentukan hubungan antara kondisi sekolah dan tenaga pengajar terhadap nilai UN. Pada analisa hubungan kondisi sekolah terhadap nilai UN menunjukkan bahwa kondisi sekolah yang sangat baik berhubungan erat dengan nilai UN yang kurang baik. Kondisi sekolah yang baik dan tidak baik berhubungan erat dengan nilai UN yang baik. Sedangkan kondisi sekolah yang cukup baik dan kurang baik berhubungan erat dengan nilai UN yang cukup baik. Pada analisa hubungan tenaga pengajar dengan nilai UN, menunjukkan bahwa tenaga pengajar yang sangat baik berhubungan erat dengan nilai UN yang baik. Tenaga pengajar yang baik, cukup baik dan kurang baik berhubungan erat dengan nilai UN yang cukup baik. Sedangkan tenaga pengajar yang tidak baik berhubungan erat dengan nilai UN yang kurang baik.
Kata kunci : nilai UN, kondisi sekolah, tenaga pengajar, sarana belajar, analisis cluster, analisis korespondensi.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERFORMANCE ANALYSIS OF COMPUTER CLUSTERS AND NON-CLUSTER (Aridhatullah, 2015)
PENERAPAN K-MEANS DAN K-MEANS VIA PRINCIPAL COMPONENT ANALYSIS(STUDI KASUS: DATASET UJIAN NASIONAL TINGKAT SMA/MA JURUSAN IPS DI INDONESIA) (TEUKU AKHDANSYAH, 2021)
ANALISA KEEFEKTIFAN MYSQL CLUSTER DAN NON-CLUSTER DALAM MEMPROSES DATA AKADEMIK (Wanda Ichsanul Isra, 2016)
HUBUNGAN KONTROL SOSIAL SEKOLAH DENGAN PERILAKU CYBERBULLYING PADA SISWA-SISWI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI (SMAN) DI KOTA BANDA ACEH (Ulia Zuhra, 2017)
PERBANDINGAN PERFORMANSI ANTARA MYSQL SERVER DAN MYSQL CLUSTER (Van Verdian, 2024)