Munardi Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Teknik Univesitas Syiah Kuala 2013 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Institut Teknologi Aceh merupakan suatu tempat yang mengakomodasi kebutuhan perguruan tinggi yang menyelenggarakan pendidikan volasi di bidang teknologi di Aceh Institut ini ditujukan kepada seluruh masyarakat Aceh khususnya dan Indonesia pada umumnya Permasalahan yang dikaji meliputi partisipasi Institut Telenologi Aceh menjadi pilar dalam pembangunan Aceh ke depan dengan menghasilkan sumber daya manusia yang kompeten dan siap kerja Lokasi perancangan Institut Teknologi Aceh terletak di Jalan Sultan Malikussaleh, Lhoong Raya, Kecamatan Banda Raya, Kota Aceh Tujuan utama dari perancangan ini adalah mengakomodasi kebutuhan perguruan tinggi bagi mahasiswa yang berminat khusus di bidang teknologi Sehingga mampu Banda mengembangkan potensi mahasiswa dengan membuka program studi yang menghasilkan lulusan siap kerja dan memiliki keahlian Dengan demikian, pembangunan ekonomi masyarakat melalui penyerapan tenaga kerja setelah menyelesaikan pendidikannya dapat mengurang angka penganguran di Aceh. Proses penancangan imi diawali dengan pendekatan studi lapagan dengan melihat kondisi fisik di lokasi perancangan, studi literatur dan studi banding dari berbagai sumber mengenai objek sejenis yang berhubungan dengan Instituf Teknologi Aceh Tahap selanjutnya yaitu mengidentifikasi masalah yang timbul dalam perancangan dengan pertimbangan kondisi tapak, peraturan pemerintah setempat dan kriteria perancangan Permasalahan tersebut di analisis serta ditemukan pemecahannya yang selanjutnya dijadikan konsep dalam merancang Institut Teknologi Aceh dengan tema unity dengan gaya arsitektur modern fungsionaisme Hasil laporn berupa suatu konsep perancangan dan hasil rancangan sebagai pedoman dalam perencanaan banguran Institut Teknologi Aceh Kata kunci : Pergurun tinggi, teknologi, Lhoong Raya, arsitektur modern EDUCATIONAL BUILDINGS - ARCHITECTURE 727 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 149463 2025-02-04 15:48:02 2025-02-05 09:52:04 machine generated