<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="149029">
 <titleInfo>
  <title>GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH  DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMA NEGERI KABUPATEN ACEH SELATAN</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Hendri Azhar</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Administrasi Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH  DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMA NEGERI KABUPATEN ACEH SELATAN&#13;
&#13;
Oleh : Hendri Azhar&#13;
NPM: 2309200050038&#13;
Komisi Pembimbing: &#13;
1.	Dr. Ismail, M. Pd.&#13;
2.	Dr. Nasir Usman, M. Pd.&#13;
&#13;
ABSTRAK&#13;
&#13;
Kepemimpinan transformasi merupakan kepemimpinan yang dapat membangkitkan motivasi guru, mendengarkan aspirasi guru, mensejahterakan guru, menciptakan lingkungan kondusif dan dapat menggerakkan para guru dalam bekerja. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan gambaran yang jelas tentang gaya kepemimpinan transformasi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMA kabupaten Aceh Selatan. penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.  Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, tampilan (display) data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, maka didapatkan beberapa informasi yaitu : 1) Kepala sekolah menerapkan gaya kepemimpinan transformasional sesuai dengan aspek pengaruh idealis, motivasi inspirasi, stimulasi intelektual dan pengaruh idealis yang memberikan dampak yang positif dalam meningkatkan kinerja guru. 2) Kepala sekolah menemukan kendala diantaranya sebagian guru belum bisa menerima program-program yang akan diterapkan dikarenakan mempunyai ide atau pikiran sendiri, sebagian guru belum menerima masukan atau saran dari kepala sekolah, guru kurang motivasi mengajar, sering tidak membawa alat peraga dan perangkat pembelajaran ketika mengajar, sering tidak hadir ketika diadakan workshop dan hambatan lainnya terdapat sekolah sekolah yang belum mempunyai bangunan dan fasilitas yang belum memadai karena masih menumpang di sekolah lain. Adapun tindak lanjut yang akan dilakukan mencari sumber permaslaahan, mengadakan rapat, melakukan pendekatan dan komunikasi terbuka, melakukan supervisi dan praktik mengajar dan mengevaluasi diri.&#13;
&#13;
Kata kunci  : Kepemimpinan transformasional, kinerja guru.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>PERFORMANCE RATING - PERSONNEL MANAGEMENT</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>PRINCIPALS (SCHOOL) - ROLE AND FUNCTION</topic>
 </subject>
 <classification>371.201 2</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>149029</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-01-23 11:17:58</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-03-04 11:03:39</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>