<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="148261">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SALINDIA INTERAKTIF DALAM UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN DI SMP NEGERI 18 BANDA ACEH.</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>HILYA SAPUTRI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Biologi</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Hilya Saputri (2024). Pengaruh Penggunaan Media Salindia Interaktif dalam Upaya Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Sistem Pencernaan di SMP Negeri 18 Banda Aceh. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr Wiwit Artika S.Si., M.Ed. dan Iswadi, S.Pd., M.Si.&#13;
&#13;
Rendahnya minat dan juga rendahnya hasil belajar peserta didik pada materi sistem pencernaan manusia manusia merupakan permasalahan yang harus diatasi. Media salindia interaktif merupakan media pembelajaran yang menggunakan rangkaian gambar atau tampilan visual berbentuk slide untuk menyampaikan materi secara interaktif, sehingga penggunaan media ini dapat menjadi salah satu alternatif yang dapat mempengaruhi minat dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media salindia interaktif terhadap peningkatan minat dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini merupakan studi quasi-eksperimental dengan pretest posttest control group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMPN 18 Banda Aceh dengan dua sampel yaitu kelas eksperimen (n=x) dan kelas kontrol (n=x) melalui teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data minat dilakukan dengan menggunakan angket minat dan hasil belajar yang dilakukan melalui instrumen tes soal. Untuk mengetahui pengaruh perbedaan kemampuan hasil belajar peserta didik kelas kontrol dan eksperimen digunakan uji independent sample t test, sedangkan untuk melihat peningkatan dapat digunakan dengan uji N-gain. Berdasarkan hasil rata-rata N-Gain kelas eksperimen yaitu 71,05 dan N-Gain kelas kontrol yaitu 29,32 hal ini menunjukkan bahwa nilai rata- rata N-Gain memiliki perbedaan yang signifikan. Hasil uji t menunjukkan nilai pre-test yaitu 0,287 &gt; 0,05 dan post-test yaitu 0,001 &lt; 0,005, hal ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh media salindia interaktif. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa penggunaan media salindia interaktif dapat berpengaruh terhadap peningkatan minat dan hasil belajar peserta didik pada materi sistem pencernaan manusia. Dari hasil penelitian ini, guru diharapkan dapat menggunakan media salindia interaktif sebagai salah satu solusi yang diupayakan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik pada materi sistem pencernaan manusia maupun materi lainnya.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Salindia Interaktif, Minat, Pengaruh, Sistem pencernaan manusia&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>148261</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-01-17 17:19:51</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-01-17 17:42:04</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>