Nurliza Ismawati Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Administrasi Pendidikan 2025 id Indonesia

Theses

FUNGSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENGGERAK DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMP NEGERI UNGGUL SIGLI Oleh : Nurliza Ismawati NPM: 2309200050002 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Bahrun, M. Pd. 2. Dr. Niswanto, M. Pd. ABSTRAK Kepala sekolah adalah seorang yang memiliki tanggung jawab untuk mengelola sumber daya, pelaksanaan pendidikan sampai dengan pengembangan kurikulum dan kegiatan belajar mengajar disekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fungsi kepala sekolah dalam mendukung kinerja guru penggerak dalam implementasi kurikulum merdeka di SMP Negeri Unggul Sigli. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan observasi, studi dokumentasi dan wawancara. Setelah dilakukan penelitian, maka ditemukan bahwa kepala sekolah SMP Negeri Unggul Sigli berfungsi sebagai supervisor, manajer dan fasilitator. Kepala sekolah memberikan dukungan emosional dan teknis, serta mencipatakan lingkungan yang kondusif untuk inovasi. Namun, penelitian ini mengidentifikasi tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan kebutuhan pengembangan profesioanl yang berkelanjutan. Hasil penelitian ini menyoroti pentingnya kepemimpinan kepala sekolah dalam keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka. Kata Kunci: Fungsi kepala sekolah, Kinerja guru penggerak, implementasi Kurikulum Merdeka PERFORMANCE RATING - PERSONNEL MANAGEMENT PRINCIPALS (SCHOOL) - ROLE AND FUNCTION 371.201 2 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 148233 2025-01-17 16:39:49 2025-03-04 11:21:10 machine generated