<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="147945">
 <titleInfo>
  <title>STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN SEKOLAH BERMUTU DI SMAN UNGGUL ACEH SELATAN</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nuriman</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Pasca Sarjana</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN &#13;
SEKOLAH BERMUTU DI SMAN UNGGUL &#13;
ACEH SELATAN&#13;
&#13;
Oleh : Nuriman&#13;
NPM: 2309200050030&#13;
&#13;
Komisi Pembimbing:&#13;
1.	Dr. Niswanto, M. Pd.&#13;
2.	Dr. Ismail, M. Pd.&#13;
&#13;
ABSTRAK&#13;
&#13;
Strategi kepala sekolah yang tepat sangat dituntut untuk melakukan suatu perubahan guna mengelola mutu sekolah. Kualitas mutu sekolah dijabarkan pada program-program unggulan pembelajaran yang menjadi brand untuk ditawarkan kepada masyarakat sebagai pengguna jasa layanan pendidikan yang diberikan oleh sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui program unggulan, strategi, faktor pendukung dan faktor penghambat yang dihadapi kepala sekolah untuk mengelola sekolah bermutu pada SMAN Unggul Aceh Selatan. Metode penelitian adalah jenis kualitatif deskriptif dengan pendekatan study kasus. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan guru. Data dianalisis dengan cara mereduksi, display, mengambil kesimpulan dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan program unggulan meliputi program peningkatan karakter peserta didik yang berbasis dayah, kebahasaan, pembelajaran atau akademik, dan program memaksimalkan kinerja guru. Pelaksanaan program pengelolaan sekolah bermutu diawali dengan membentuk Tim Pengembangan Sekolah dan pembagian tugas untuk setiap koordinator program. Program dilaksanakan seluruhnya berdasarkan jadwal yang telah disusun. Apabila kepala sekolah berhalangan, maka wewenang pelaksanaan program tersebut diserahkan kepada wakil kepala sekolah atau guru senior. Evaluasi dilaksanakan dalam rapat bulanan dengan cara refleksi terhadap perkembangan program. Hasil evaluasi akan dilakukan analisis dan dijadikan sebagai pertimbangan dalam pengambilan keputusan dalam menentukan program pada tahun berikutnya. Faktor pendukung pelaksanaan program adalah dukungan dari staf, partisipasi orang tua dan masyarakat, keterlibatan siswa dan lingkungan yang kondusif. Hambatan-hambatan yang dihadapi kepala sekolah adalah keterbatasan sumber daya yang kompeten, keragaman siswa baik dalam hal motivasi dan mengelola waktu, keterbatasan anggaran, resistensi terhadap perubahan yang dihadapi guru dan staf, serta kondisi fasilitas yang belum optimal.  &#13;
Kata Kunci: Strategi, Kepala Sekolah dan Sekolah Bermutu</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>147945</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-01-16 23:22:21</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-01-17 10:14:56</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>