Electronic Theses and Dissertation

Pendidikan anak usia dini adalah jenjang pendidikan scbelum jenjang pendidikan
dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak, sejak
lahir sampai dengan usia enam tahun, yang dilakukan dengan pemberian
ransangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani
dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut,
yang diselenggarakan pada jalur formal, nonformal, dan informal.
Perencanaan dan pcrancangan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan anak
usia dini perlu diterapkan sehingga diharapkan dapat menunjang tujuan
pendidikan yang telah ditetapkan, bukan hanya scbagai fungsi ruang semata,
tetapi juga mampu memberikan efek yang besar terhadap perkembangan anak
seutuhnya.
Proses perencanaan dan perancangan menggunakan studi literatur, survey, dan
wawancara untuk memperoleh imformasi yang tepat mengenai perilaku dan
perkembangan anak, kondisi tapak, serta hal-hal yang dianggap penting dan
berkaitan dengan proses tersebut.
Konscp yang ditcrapkan dalam desain adalah konscp yang mengacu pada tema
perilaku, khususnya perilaku anak usia dini. Konsep tapak, bentuk massa
bangunan dan organisasi ruang menerapkan konsep imaginatif, ekspresif, aktif
dan dinamis, bermain dan belajar sesuai dengan karakteristik dan perilaku anak
usia dini.

Kata kunci : anak-anak, bermain, bel@jar, arsitektur perilaku

Tidak Tersedia Deskripsi