ARSITEKTUR PERILAKU) Khairunsurya Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Teknik 2013

Skripsi

Pendidikan anak usia dini adalah jenjang pendidikan scbelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak, sejak lahir sampai dengan usia enam tahun, yang dilakukan dengan pemberian ransangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut, yang diselenggarakan pada jalur formal, nonformal, dan informal. Perencanaan dan pcrancangan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan anak usia dini perlu diterapkan sehingga diharapkan dapat menunjang tujuan pendidikan yang telah ditetapkan, bukan hanya scbagai fungsi ruang semata, tetapi juga mampu memberikan efek yang besar terhadap perkembangan anak seutuhnya. Proses perencanaan dan perancangan menggunakan studi literatur, survey, dan wawancara untuk memperoleh imformasi yang tepat mengenai perilaku dan perkembangan anak, kondisi tapak, serta hal-hal yang dianggap penting dan berkaitan dengan proses tersebut. Konscp yang ditcrapkan dalam desain adalah konscp yang mengacu pada tema perilaku, khususnya perilaku anak usia dini. Konsep tapak, bentuk massa bangunan dan organisasi ruang menerapkan konsep imaginatif, ekspresif, aktif dan dinamis, bermain dan belajar sesuai dengan karakteristik dan perilaku anak usia dini. Kata kunci : anak-anak, bermain, bel@jar, arsitektur perilaku 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 147857 2025-01-16 16:14:53 2025-01-16 16:14:53 machine generated