Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH OTENTIKRNDALAM MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELRNKELAS VIII SMP NEGERI 17 BANDA ACEHRNTAHUN PELAJARAN 2014/2015
Pengarang
Marchilla Ramadhana Murni - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106103020076
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.15
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci : Kemampuan,Sistem Persamaan Linear Dua Variabel, Masalah Otentik
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel merupakan salah satu materi pokok
yag diajarkan pada siswa SMP Kelas VIII semester genap dan sangat penting untuk
dipelajari karena kontribusi dalam kehidupan sehari-hari. Rendahnya ketuntasan
dalam hasil pembelajaran bukan semata–mata karena materinya sulit,tetapi juga
disebabkan oleh proses pembelajaran yang diterapkan. Adapun yang menjadi
permasalah dalam penelitian ini adalah Apakah dengan penyelesaian masalah otentik
pada materi sistem persamaan linear dua variabel dapat mencapai ketuntasan hasil
belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Banda Aceh? Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah otentik pada materi
sistem persamaan linear dua variabel dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa
kelas VIII SMP Negeri 17 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam
penelitian ini adalah kuantitatif dan jenis penelitiannya adalah eksperimen. Populasi
dalam penelitian seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Banda Aceh, sampel dalam
penelitian ini adalah siswa kelas VIII-1 yang berjumlah 28 orang. Pengumpulan data
dilakukan dengan memberikan soal essay 5 butir tentang sistem persamaan linear dua
variabel dengan menggunakan masalah otentik. Hasil pengujian hipotesis dengan
menggunakan rumus uji-t, dengan taraf signifikan ? = 0,05 dan derajat kebebasan
27 menunjukkan bahwa t ? ?
?
dimana diperoleh 1,69> ?1,70. Sehingga
dapat disimpulkan bahwa “Kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah otentik
pada materi SPLDV di kelas VIII SMP Negeri 17 Banda Aceh mencapai
ketuntasan”.
Tidak Tersedia Deskripsi
HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII SMPN 16 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 (ZULFINA FAUZI, 2016)
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 6 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (ELLA SEPTIANA, 2015)
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DI KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (USTI NESFIA, 2016)
KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH AUTENTIK PADA MATERI PERSAMAAN KUADRAT KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2015/2016. (Delfi Aslinda, 2016)
KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) DI SMP NEGERI 2 BANDA ACEH (M. Taisir, 2024)