<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="147213">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN LKPD DENGAN PENDEKATAN STEM BERMUATAN ETNOSAINS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR  SISWA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nurhilia Husna</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas dan kelayakan LKPD pendekatan STEM bermuatan etnosains materi gelombang bunyi. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&amp;D) dengan model penggembangan ADDIE yang dibatasi pada tiga tahapan yaitu analysis, design dan development. Hasil validasi LKPD dengan pendekatan STEM bermuatan etnosains yang divalidasi oleh 3 validator ahli materi memperoleh nilai  sebesar 0,85 dengan kategori valid dan 3 validator ahli media diperoleh nilai 0,92 dengan kategori valid. Respon peserta didik memperoleh persentase 85% termasuk kriteria sangat baik, sedangkan respon guru memperoleh persentase 88% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil uji N-gain untuk melihat peningkatan hasil belajar kognitif siswa memperoleh skor sebesar 0,76 dengan kategori tinggi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa LKPD dengan pendekatan STEM bermuatan etnosains valid dan layak digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Pengembangan, LKPD, STEM, Etnosains, Hasil belajar&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>147213</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-01-14 14:49:55</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-01-14 15:31:24</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>