<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="147101">
 <titleInfo>
  <title>MINAT BELAJAR SISWA KELUARGA BROKEN HOME DI SMK NEGERI 4 BENER MERIAH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sintia Miranti</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Kesejahteraan Keluarga</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Sintia Miranti. (2024). Minat Belajar Siswa Dalam Keluarga Broken Home di SMK Negeri 4 Bener Meriah. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Fadhillah, M.Pd dan Dra. Fitriana, M.Si.&#13;
&#13;
Minat belajar siswa dipengaruhi oleh kondisi keluarga, termasuk keluarga broken home yang dapat menyebabkan rendahnya motivasi belajar dan masalah emosional. Observasi di SMK Negeri 4 Bener Meriah menunjukkan lima siswa dari keluarga broken home memiliki minat belajar rendah dan sering absen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar siswa dengan latar belakang keluarga broken home di SMK Negeri 4 Bener Meriah dan mengetahui upaya-upaya yang dilakukan dalam meningkatkan minat belajar siswa broken home di SMK Negeri 4 Bener Meriah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 4 Bener Meriah. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan subjek yakni 5 siswa kelas XII dari keluarga broken home di SMK Negeri 4 Bener Meriah serta satu guru bimbingan konseling sebagai informan. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dari keluarga broken home di SMK Negeri 4 Bener Meriah memiliki minat belajar yang bervariasi, dipengaruhi oleh dukungan emosional, sosial, dan ekonomi. Upaya sekolah mencakup konseling teratur, bimbingan personal, program bimbingan sebaya, kelompok belajar, dan pemberian beasiswa, yang terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Kesimpulannya, minat belajar siswa dari keluarga broken home di SMK Negeri 4 Bener Meriah dipengaruhi oleh dukungan emosional, sosial, dan ekonomi. &#13;
Kata Kunci: Minat Belajar, Keluarga Broken Home, Dukungan Sekolah&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>147101</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-01-14 10:58:26</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-01-14 11:04:44</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>