<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="147073">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH KEPEMIMPINAN PARTISIPATIF KEPALA SEKOLAH DAN KOMUNIKASI ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Suci Nabilah Balqis</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Administrasi Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>PENGARUH KEPEMIMPINAN PARTISIPATIF KEPALA SEKOLAH DAN KOMUNIKASI ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KOTA BANDA ACEH&#13;
Oleh: Suci Nabilah Balqis&#13;
NPM: 2309200050021&#13;
Komisi Pembimbing:&#13;
1. Dr. Nasir Usman, M. Pd.&#13;
2. Dr. Ismail, M. Pd.&#13;
ABSTRAK&#13;
Kurangnya keterlibatan aktif pemangku kepentingan dalam pengambilan keputusan dan hambatan dalam aliran komunikasi di sekolah menyebabkan kesenjangan antara visi kepemimpinan dan implementasi, serta ketidakjelasan tugas dan tanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan partisipatif kepala sekolah dan komunikasi organisasi terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kota Banda Aceh. Studi ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Sampel penelitian terdiri dari 76 guru yang dipilih secara proporsional dari enam SMP Negeri yang terakreditasi A dan B, menggunakan rumus Slovin. Pengumpulan data dilakukan melalui angket tertutup dan dokumentasi dan wawancara, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji regresi linier, dan uji validitas dengan bantuan SPSS 26.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan partisipatif kepala sekolah dan komunikasi organisasi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru. Nilai signifikansi dari uji regresi menunjukkan bahwa baik kepemimpinan partisipatif (sig = 0,005) maupun komunikasi organisasi (sig = 0,000) secara signifikan mempengaruhi kinerja guru. Selain itu, uji F juga menunjukkan bahwa kedua variabel independen tersebut secara simultan memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru (F = 20,9, sig = 0,000). Penelitian ini menegaskan bahwa Kepala sekolah harus mengembangkan kepemimpinan dan komunikasi yang efektif melalui program pelatihan berkelanjutan untuk menciptakan lingkungan kerja suportif dan meningkatkan hasil belajar siswa.&#13;
Kata Kunci: Kepemimpinan Partisipatif, Komunikasi Organisasi, Kinerja Guru.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>PERFORMANCE RATING - PERSONNEL MANAGEMENT</topic>
 </subject>
 <classification>371.1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>147073</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-01-14 09:39:20</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-01-14 09:58:02</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>