Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK


Dara Amelia. (2024). Pengaruh motivasi intrinsik dan pembelajaran kewirausahaan terhadap niat berwirausaha pada mahasiswa pendidikan kesejahteraan keluarga FKIP USK. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Nazaruddin, SE., M.Ed., Zulfadhli, S.Pd., M.Pd., M.Si


Niat berwirausaha dapat digunakan untuk memulai usaha lebih siap dan mampu memajukan usahanya dibandingkan dengan mereka yang tidak mempunyai niat untuk memulai usaha. Motivasi intrinsik merupakan dorongan internal yang mendorong seseorang untuk melakukan suatu tindakan karena kepuasan batin, niat, atau nilai pribadi yang di peroleh dari tindakan tersebut, bukan karena hadiah eksternal atau tekanan dari luar. Pembelajaran kewirausahaan merupakan suatu proses pendidikan yang bertujuan untuk mengembangkan jiwa kewirausahaan dalam diri siswa agar menjadi pribadi yang kreatif, inovatif, dan produktif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh motivasi intrinsik dan pembelajaran kewirausahaan terhadap niat berwirausaha pada mahasisiwa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga di Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga berjumlah 289 mahasiswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 75 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan probability sampling dengan teknik proportionate stratifed random sampling. Dengan menyebarkan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji asumsi klasik, analisis linear berganda, pengujian hipotesis menggunakan uji t dan uji f serta detreminasi (R2). Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh motivasi intrinsik dan pembelajaran kewirausahaan terhadap niat berwirausaha yang ditunjukkan dengan nilai Fhitung 48.160 Ftabel 3,12 dengan nilai signifikansi sebesar 0.001< 0,05 sehingga dapat dinyatakan bahwa H0 ditolak dan H3 diterima. Dengan nilai koefisien determinasi sebesar 0.560 atau 56% niat berwirausaha dipengaruhi oleh variabel motivasi intrinsik dan pembelajaran kewirausahaan. Sisanya 44% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil analisis maka dapat disimpulkan bahwa variabel motivasi intrinsik dan pembelajaran kewiraushaan berpengaruh terhadap niat berwirausaha, dimana mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan keluarga yang memiliki motivasi intrinsik dan mengikuti pembelajaran kewirausahaan maka akan mampu meningkatkan niat berwirausaha.


Kata Kunci: Motivasi Intrinsik, Pembelajaran Kewirausahaan, Niat berwirausaha

ABSTRACT Dara Amelia. (2024). The influence of intrinsic motivation and entrepreneurship learning on entrepreneurial intentions in family welfare education students FKIP USK. [Thesis. Syiah Kuala University]. Under the guidance of Dr. Nazaruddin, SE., M.Ed., Zulfadhli, S.Pd., M.Pd., M.Si Entrepreneurial intention can be used to start a business more ready and able to advance their business compared to those who have no intention of starting a business. Intrinsic motivation is an internal drive that encourages a person to take an action because of the inner satisfaction, intention, or personal value gained from the action, not because of external rewards or external pressure. Entrepreneurship learning is an educational process that aims to develop the entrepreneurial spirit in students to become creative, innovative, and productive individuals. The purpose of this study was to determine the effect of intrinsic motivation and entrepreneurship learning on entrepreneurial intentions in Family Welfare Education students at Syiah Kuala University. This study uses a quantitative approach with descriptive research type. The population in this study were Family Welfare Education students totaling 289 students. The sample in this study amounted to 75 respondents. The sampling technique used probability sampling with proportionate stratified random sampling technique. By distributing questionnaires. The data analysis technique used is the classic assumption test, multiple linear analysis, hypothesis testing using the t test and f test and detremination (R2). The results showed that there is an effect of intrinsic motivation and entrepreneurship learning on entrepreneurial intentions indicated by the value of Fhitung 48.160 Ftable 3.12 with a significance value of 0.001