Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
UPAYA GURU MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA MELALUIRNPENDEKATAN REALISTIK PADA MATERI KELILING DAN LUASRNLINGKARAN DI KELAS V MIN TUNGKOB KABUPATEN ACEHRN BESAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Pengarang
FEBRIZA ANDHINI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106103020019
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Ekonomi., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci : Upaya Guru, Karakter Siswa, Pendekatan Realistik Matematika
Menurunnya kualitas moral dalam kehidupan terutama di kalangan pelajar, menyebabkan perlunya diselenggarakanpembinaan karakter. Salah satu bentuk upaya pemerintah dalam rangka pembinaan karakter yaitu melalui dunia pendidikan.Pendidikan di sekolah merupakan salah satu komponen utama yang turut mempengaruhi pembentukan karakter siswa. Salah satu cara yang paling efektif bagi para pendidik mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam proses pembelajaran yaitu memadukan, memasukkan dan menerapkan norma atau nilai-nilai karakter dengan konteks kehidupan sehari-hari pada setiap mata pelajaran, terutama matematika. Pada praktik di lapangan selama ini terlihat bahwa guru-guru di sekolah belum banyak menanamkan pendidikan karakter kepada siswa. Berdasarkan hal tersebut, dilakukan penelitian yaituuntuk mengetahuiupaya guru mengembangkan karakter siswa dan perkembangan karakter siswa terhadap upaya yang dilakukan oleh guru melalui pendekatan realistik pada materi keliling dan luas lingkaran di kelas V MIN Tungkob Kabupaten Aceh Besar tahun pelajaran 2014/2015. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui pengamatan (observasi) dan wawancara pada subjek penelitian yaitusatu orang guru matematika kelas V dari salah satu sekolah mitra PMRI Universitas Syiah Kuala. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Dari hasil analisis data observasi dan wawancara diperoleh bahwa: 1) Guru sudah melakukan upaya yang bervariasi untuk mengembangkan karakter siswa yaitu karakter demokratis, kreatif, mandiri dan rasa ingin tahu melalui pendekatan realistik pada materi keliling dan luas lingkaran di kelas V MIN Tungkob Kabupaten Aceh Besar tahun pelajaran 2014/2015; 2) Berdasarkan upaya yang telah dilakukan oleh guru, siswa telah mengalami perkembangan karakter ditinjau dari karakter demokratis, kreatif, mandiri, dan rasa ingin tahu.
Tidak Tersedia Deskripsi
KEMAMPUAN GURU MENGANALISIS DAN MEMANFAATKAN “VIDEO PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA” (RAHMI HAYATI, 2016)
UPAYA GURU EKONOMI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA PADA SMA NEGERI BANDA ACEH (Teuku Pradiptya Auliansyah, 2017)
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII MTSN TUNGKOB ACEH BESAR (Rosnita, 2015)
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KARAKTER DI SD MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DISERTAI VIDEO PEMBELAJARAN (Novi Yanti, 2017)
MOTIVASI SISWA-SISWI PADA PERMAINAN BOLA VOLI PADA SMP NEGERI 1 KUALA KABUPATEN BIREUENRNTAHUN PELAJARAN 2014/2015 (IRNAWATI, 2015)