SRI WAHYUNI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 2015 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Katakunci : penerapan, team game tournament, hasil belajar, geografi Team games tournament adalah model pembelajaran di mana aktifitas siswa memainkan dengan anggota-anggota tim lain untuk memperoleh tambahan poin dalam tournament akademik. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan hasil belajar, aktivitas guru dan siswa dapat terlaksana dengan baik, serta keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan bagaimana respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT, aktivitas guru dan siswa, keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran dan respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XIIPS-1 SMA Negeri 5 Banda Aceh yang terdiri dari 20 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes (pre-test dan post-test) untuk hasil belajar siswa, menggunakanlembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, lembar pengamatan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan angket respon siswa terhadappenerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian diperoleh bahwa persentase ketuntasan secara individual meningkat, pada siklus I terdapat 14 siswa yang tuntas secara individual, pada siklus II terdapat 18 siswa yang tuntas secara individual dari 20 orang siswa. Persentase ketuntasan klasikal meningkat dari 62.5% pada siklus I menjadi 87.5% pada siklus ke II. Keterampilan guru dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT meningkat dari sedang (2,5) menjadi baik (3,4). Aktivitas guru dan siswa meningkat menjadi sesuai dengan persentase waktu ideal dan respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT adalah 85% dari 20 siswa menjawab dapat memperjelas pemahaman terhadap materi yang dipelajari dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. TEACHING METHODS TEAM GAME TOURNSMENT(TGT) 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 14528 2015-07-06 16:44:04 2015-07-07 15:13:44 machine generated