MENGUKUR KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP PELAYANAN LEMBAGA PENDIDIKAN PENGEMBANGAN PROFESI INDONESIA (LP31) BUSINESS COLLEGE CABANG BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

MENGUKUR KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP PELAYANAN LEMBAGA PENDIDIKAN PENGEMBANGAN PROFESI INDONESIA (LP31) BUSINESS COLLEGE CABANG BANDA ACEH


Pengarang

Rahmi - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0311220155

Fakultas & Prodi

Fakultas Ekonomi dan Bisnis / Manajemen (S1) / PDDIKTI : 61201

Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Ekonomi Univeristas Syiah Kuala., 2007

Bahasa

Indonesia

No Classification

658.834 3

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK
Kepuasan mahasiswa terhadap suatu lembaga pendidikan sangat menentukan usaha lembaga pendidikan tersebut. Tinggi rendahnya kepuasan mahasiswa ditentukan oleh kemampuan lembaga pendidikan untuk memenuhi harapan mahasiswanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan Lembaga Pendidikan Pengembuangan Profesi Indonesia (LP) Business College Cabang Banda Aceh kepuasan mahasiswa dilihat dari ada atau tidaknya perbedaan antara layanan yang diharapkan dengan layanan yang diterima oleh mahasiswa Pengumpulan data dilakukan dengan mengedarkan kuestoner kepada 129 orang. Selanjutnya peralatan analisis data yang digunakn adalah uji beda rats-rata (Uji) paired-two sample test. Hasil penelitian menunjukan, Seara umum maharsiswa LP4 Business College Banda Aceh belum sepenuhnya puas terhadap pelayanan yang merekaterima dani lembaga pendidikan terse but. Diantara lira dimensi kualitas pelayanan yang menjadi pemilaan dalam mengukur kepuasan mahasswa, dimensi yang mendapat penilaian paling jelek adalah dimensi reliability Sebaiknya dimensi yang mendapat perilaian paling baik adalah dimensi emphaty. Hasil pengujian statistik menunjukkan nilai t hitung lebih besar bila dibandingkan dengan nilai t tabel pada tingkat keyakinan 95 persen. Dengan demikian hipotesis Ha diterima, sebaliknya hipotesis Ho ditolak yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara layanan yang diharapkan dan layanan yang dirasakan mahasiswa LP3l Business College Banda Aeh, dapat diterima. Adanya perbedaan tersebut bukanlah disebabkan bahwa laryanan dipersepsikan tidak baik. Akan tetapi karena umumnya mahasiswa mengharapkan layanan yang lebih lagi dari apa yang mereka rasakan. Kesimpulan yang dapat diambil baik penelitian ini adalah, secara umum mahasiswa LPl Business College Banda Aceh sudah memiliki penilaian yang baik terhadap layanan lembaga pendidikan tersebut. Namun mereka masih mengharapkan adanya layanan yang jauh lebih baik lagi, sehingga mahasiswa belum sepenuhnya puas dengan pelayanan yang mereka terima dari lembaga t pendidikan tersebut

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK