JASNI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Ilmu Komunikasi 2025 id Indonesia

Skripsi

Penelitian ini dilatar belakangi oleh seringnya perilaku membolos yang muncul di SMA Negeri 1 kota Subulussalam. Sehingga perlunya pengkajian terkait dengan perilaku membolos siswa tentang apa saja hambatan komunikasi interpersonal yang terjadi antara guru bimbingan konseling dengan siswa yang membolos, pendekatan yang dilakukan oleh guru bimbingan konseling dengan siswa yang membolos. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X dan XI yang sering membolos. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hambatan-hambatan komunikasi interpersonal yang terjadi antara guru bimbingan konseling dan siswa yang membolos di SMA Negeri 1 kota subulussalam yaitu hambatan persepsi, hambatan budaya, hambatan bahasa dan gaya komunikasi. Faktor yang mendorong siswa berperilaku membolos meliputi faktor dari diri sendiri, faktor keluarga, dan faktor lingkunga. Keterlibatan orang tua dalam perilaku membolos siswa utamanya adalah orang tua tidak terlibat langsung dalam bimbingan konseling guru dengan siswa di sekolah. Penanganan yang sudah dilakukan oleh guru bimbingan konseling adalah dengan pendekatan komunikasi interpersonal, guru bimbingan konseling memanggil siswa perilaku membolos untuk dilaksanakan bimbingan, pemangilan orang tua, serta kerja sama dengan wali kelas, kepala sekolah dan orang tua siswa. Kata Kunci: Bimbingan Konseling, Hambatan Komunikasi, Komunikasi Interpersonal, Membolos COUNSELING - EDUCATION INTERPERSONAL COMMUNICATION - PSYCHOLOGY TRUANCY 153.6 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 144765 2024-12-31 16:45:09 2025-10-17 15:17:19 machine generated