Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM RNMENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SD NEGERI RNLAMKLAT KECAMATAN DARUSSALAM RNKABUPATEN ACEH BESAR
Pengarang
ISMUHA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1209200050037
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.201 2
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM
MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SD NEGERI
LAMKLAT KECAMATAN DARUSSALAM
KABUPATEN ACEH BESAR
Oleh : Ismuha
NIM : 1209200050037
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Khairuddin, M. Pd.
2. Dr. Djailani AR, M. Pd.
ABSTRAK
Kompetensi manjerial merupakan kemampuan kepala sekolah dalam
mengembangkan sumber daya sekolah untuk menciptakan lingkungan belajar yang
efektif dan efisien, khususnya meningkatkan kinerja guru. Tujuan penelitian ini untuk
mengetahui perencanaan program, pelaksanaan dan evaluasi untuk kinerja guru pada
SD Negeri Lamklat Kecamatan Darussalam Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan
data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah
kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, komite, ketua KKG dan pengawas. Data
dianalisis dengan cara mereduksi, display, mengambil kesimpulan dan verifikasi data.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Program-program untuk meningkatkan kinerja
guru adalah menyusun perangkat perencanaan pembelajaran, merancang dan
memanfaatkan media pembelajaran, pemanfaatan ICT dalam pembelajaran,
pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan, meningkatkan pelayanan dalam
mendukung kegiatan pembelajaran, merencanakan dan melakukan tindak lanjut hasil
evaluasi pelaksanaan kegiatan pembelajaran. (2) Pelaksanaan program diawali
dengan pembagian tugas sesuai kemampuan dan keahlian dengan menerapkan
pendekatan lesson study antara sesama guru. Program yang terlaksana adalah
menyusun perangkat perencanaan pembelajaran, pengembangan tenaga pendidik dan
kependidikan dan meningkatkan pelayanan dalam mendukung kegiatan
pembelajaran. Sementara program yang tidak terlaksana adalah memanfaatkan media
pembelajaran, pemanfaatan ICT dalam pembelajaran dan (3) Evaluasi yang
dilaksanakan oleh kepala sekolah untuk meningkatkan kinerja guru tidak seluruhnya
berdasarkan waktu yang telah ditentukan. Hal ini disebabkan oleh kesibukan kepala
sekolah seperti mengikuti rapat yang sifatnya mendadak dan menyiapkan
administrasi sekolah. Hasil evaluasi belum dilakukan dalam bentuk dokumentasi
pelaporan pelaksanaan kegiatan manajerial kepala sekolah.
Kata Kunci: Kompetensi Manajerial, Kepala Sekolah dan Kinerja Guru.
Tidak Tersedia Deskripsi
KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 SIMPANG KEURAMAT KABUPATEN ACEH UTARA (MURDANI, 2014)
KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBERDAYAAN KINERJA GURU PADA SMA NEGERI UNGGUL DI KABUPATEN ACEH BESAR (SYARIFAH NURMASYITHAH, 2019)
KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 2 MUTIARA KABUPATEN PIDIE (ILYAS, 2025)
PERAN KOMPETENSI MANAJERIAL DAN KEWIRAUSAHAAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENINGKATKAN MUTU SEKOLAH DI SMK NEGERI KABUPATEN ACEH SELATAN (Asmawi, 2025)
KEPEMIMPINAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMP NEGERI KOTA BANDA ACEH (Deni Fajar Wicoksono, 2021)