Nur Hilda Wulandari Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Kesejahteraan Keluarga 2024 id Indonesia

Skripsi

Pendidikan tinggi menjadi jembatan menuju kesempatan yang lebih luas, namun faktor-faktor seperti motivasi internal dan eksternal serta latar belakang ekonomi keluarga dapat memiliki dampak yang signifikan terhadap minat peserta didik untuk mengejar pendidikan perguruan tinggi. Tujuan Penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan antara motivasi dan status sosial ekonomi terhadap minat peserta didik melanjutkan pendidikan. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMAN 2 Kuta Baro yang berjumlah 50 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan kuesioner, obsrevasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa terdapat hubungan antara motivasi terhadap minat peserta didik melanjutkan pendidikan (r = 0,288, p = 0,042), terdapat hubungan antara status sosial ekonomi keluarga terhadap minat peserta didik untuk melanjutkan pendidikan (r = 0,320, p = 0,024). Hasil penelitian ini Ha diterima dan Ho ditolak, yang berarti ada hubungan antara motivasi dan status social ekonomi keluarga terhadap minat peserta didik SMAN 2 Kuta Baro untuk melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi. Kata Kunci : Motivasi, Status Sosial Ekonomi, Perguruan Tinggi MOTIVATION - EDUCATION - GIFTED STUDENTS 371.956 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 144615 2024-12-31 10:06:45 2024-12-31 12:19:16 machine generated