Electronic Theses and Dissertation

Dalam proses pertumbuhan dan perkembangan seorang remaja sangat membutuhkan interaksi sosial yang baik dengan teman sebaya. Untuk mengerjakan hal yang positif agar mereka dapat berkembang secara optimal menuju kedewasaan. Individu memiliki kemampuan yang berbeda sehingga dalam mengekspresikan kemampuan tersebut individu memiliki cara yang berbeda-beda. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran interaksi sosial teman sebaya siswa SMA Negeri 3 Kuala Nagan Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis data diperoleh diolah dengan cara melakukan reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh ialah Secara umum siswa SMA Negeri 3 Kuala Nagan Raya memiliki hubungan interaksi sosial dengan teman sebaya tergolong baik. Proses interaksi sosial tidak hanya dilakukan dengan teman sebaya di lingkungan sekolah, namun juga dengan lingkungan sekolah lain yang berbeda. Sebagai makhluk sosial manusia memiliki hubungan dengan lingkungannya yang akan mendukung keberlangsungan hidupnya. Lingkungan sekolah merupakan lingkungan kedua setelah lingkungan keluarga dimana siswa-siswi belajar melakukan interaksi sosial. Interaksi sosial yang dilakukan oleh individu baik dengan individu yang lain maupun individu dengan kelompok, memiliki tujuan yang sama. Dalam melakukan interaksi sosial tentunya setiap individu memiliki cara masing-masing. Interaksi sosial dilakukan didalam kelas maupun diluar kelas, dalam hubungan interaksi membutuhkan keterbukaan agar tidak menimbulkan bias dan menyebabkan adanya masalah. Individu pastinya akan mengalami berbagai masalah dalam menyesuaikan diri sebelum melakukan interkasi sosial dengan lingkungannya

In the process of growth and development, a teenager really needs good social interaction with peers. To do positive things so that they can develop optimally towards maturity. Individuals have different abilities so that individuals have different ways of expressing these abilities. The aim of this research is to determine the description of social interactions among students at SMA Negeri 3 Kuala Nagan Raya. The research method used is a qualitative research method. Data collection techniques were carried out using observation, interviews and documentation. The results of the data analysis obtained were processed by carrying out data reduction, presenting the data and drawing conclusions. The research results obtained are that in general, students at SMA Negeri 3 Kuala Nagan Raya have relatively good social interactions with peers. The process of social interaction is not only carried out with peers in the school environment, but also with other different school environments. As social creatures, humans have a relationship with their environment that will support their survival. The school environment is the second environment after the family environment where students learn to carry out social interactions. Social interactions carried out by individuals, both with other individuals and individuals with groups, have the same goal. In carrying out social interactions, of course each individual has their own way. Social interactions are carried out in the classroom and outside the classroom, interactions require openness so as not to cause bias and cause problems. Individuals will certainly experience various problems in adapting before engaging in social interaction with their environment