Suci Rahmayani Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2024

Skripsi

ABSTRAK Suci Rahmayani (2024). Penggunaan aplikasi chatbot dalam pembelajaran PPKn dalam meningkatkan hasil belajar belajar PPKn siswa SMA Negeri 5 Banda Aceh. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah Bimbingan Dr Saiful S.Pd., M.Si., dan Erna Hayati, SH., M.Hum. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan dalam pembelajaran PPKn di SMA Negeri 5 Banda Aceh, di mana tingkat pemahaman konsep dan partisipasi siswa tergolong rendah. Penggunaan teknologi, khususnya aplikasi chatbot, diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran PPKn. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan aplikasi chatbot dalam pembelajaran PPKn terhadap hasil belajar siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis pre-eksperimental, menggunakan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah 29 siswa kelas XI IPA 2 di SMA Negeri 5 Banda Aceh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes pilihan ganda yang diberikan sebelum (pretest) dan setelah (posttest) pembelajaran dengan chatbot. Analisis data menggunakan Uji Paired Sample t-test untuk menguji perbedaan hasil pretest dan posttest, serta analisis N- Gain untuk melihat peningkatan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikan (2-tailed) dari uji Paired Sample t-test adalah 0,000 < 0.05, yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima, menandakan adanya perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest. Berdasarkan analisis N-Gain, diperoleh nilai sebesar 0,6349, yang menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa dalam kategori "baik". Selain itu, persepsi siswa terhadap penggunaan aplikasi chatbot dalam pembelajaran PPKn juga positif, dengan persentase 81% yang termasuk dalam kriteria "sangat baik". Ini mengindikasikan bahwa penggunaan chatbot tidak hanya membantu siswa memahami materi lebih baik, tetapi juga meningkatkan minat dan partisipasi mereka dalam pembelajaran. Kesimpulannya, penggunaan aplikasi chatbot dalam pembelajaran PPKn di SMA Negeri 5 Banda Aceh terbukti memberikan dampak positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Pendekatan inovatif ini sesuai dengan tuntutan pembelajaran di era digital dan dapat diadopsi sebagai alternatif yang efektif dalam meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa. Dengan demikian, aplikasi chatbot berpotensi menjadi solusi pembelajaran interaktif yang relevan dalam meningkatkan mutu pendidikan, khususnya dalam mata pelajaran PPKn. Kata kunci : Aplikasi chatbot, Pembelajaran PPKn, Hasil Belajar. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 144539 2024-12-30 19:41:56 2024-12-31 09:18:15 machine generated