Zahra Radhiya Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2024

Skripsi

Zahra Radhia (2024). Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Mengatasi Konflik Siswa. [Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. Martunis, M. Si, dan Fitra Marsela, S.Pd., M.Pd Mengatasi masalah konflik siswa di sekolah membutuhkan kolaborasi dan berbagai stakeholder yang ada di sekolah, agar hasil yang dicapai lebih efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan layanan Bimbingan dan Konseling (BK), khususnya kolaborasi, dalam mengatasi konflik siswa di SMPN 1 Simpang Tiga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian sebanyak 7 orang, yaitu 4 wali kelas, 1 kepala sekolah, 1 guru BK, dan 1 komite SMPN 1 Simpang Tiga. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan kolaborasi berhasil menciptakan suasana sekolah yang lebih harmonis dan mendukung perkembangan sosial-emosional siswa. Keberhasilan ini tercermin dari berkurangnya jumlah konflik yang dilaporkan, menurunnya intensitas konflik, serta adanya perubahan sikap siswa menjadi lebih terbuka, kooperatif, dan mampu mengendalikan emosi. Pelaksanaan layanan meliputi identifikasi masalah siswa, perencanaan langkah penyelesaian, pelaksanaan tindakan bersama, serta evaluasi keberhasilan layanan. Keterlibatan aktif semua pihak, komunikasi yang terjalin baik, dan tanggung jawab kolektif menjadi faktor kunci dalam keberhasilan penyelesaian masalah konflik siswa. Meski terdapat kendala, seperti kurangnya sarana dan tingkat keterbukaan siswa, pendekatan kolaboratif terbukti efektif dalam menyelesaikan konflik siswa secara berkelanjutan. Kata Kunci: Kolaborasi, Bimbingan dan Konseling, Konflik Siswa. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 144513 2024-12-30 17:14:03 2024-12-30 17:17:01 machine generated