Safira Fitri Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris 2024

Skripsi

Penelitian kualitatif deskriptif ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan film animasi dalam pembelajaran kosakata bahasa Inggris. Data dalam penelitian ini diperoleh dari 23 siswa kelas III SMP N 1 Kuta Baro. Data dikumpulkan melalui angket dan wawancara yang memuat tiga aspek persepsi yaitu kognitif, afektif dan konatif. Angket dibagikan kepada 23 siswa kelas III dan wawancara dilakukan terhadap 6 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa setuju bahwa mereka memiliki pemahaman yang lebih baik terhadap pembelajaran kosakata bahasa Inggris melalui film animasi. Siswa beranggapan bahwa penggunaan film animasi sebagai media pembelajaran kosakata lebih efektif daripada hanya belajar melalui buku. Namun, tidak semua siswa menganggap penggunaan film animasi dapat meningkatkan kosakata bahasa Inggris mereka. Hal ini termasuk kurangnya minat mereka dalam mengingat kosakata bahasa Inggris yang telah mereka pelajari, serta fakta bahwa mereka tidak merasa perlu menggunakan kosakata bahasa Inggris di lingkungan mereka. Dari hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa siswa yang merasa lebih memahami pembelajaran kosakata bahasa Inggris melalui media film animasi tidak selalu berdampak pada peningkatan kosakata bahasa Inggris mereka sendiri. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 144303 2024-12-30 11:18:05 2024-12-30 14:37:32 machine generated