Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Wahyuni Desky (2024). Persepsi Siswa Terhadap Kepedulian Orang Tua Dalam Interaksi Sosial Siswa SMP di Kota Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing : (1) Drs. Syaiful Bahri, M.Pd, (2) Khairiah, S.Pd., M.Ed

Persepsi siswa terhadap kepedulian orangtua dalam interaksi sosial merupakan suatu penilaian siswa tentang seberapa besar perhatian yang diberikan oleh orang tua terhadap anaknya terutama dalam bidang sosial, pendidikan, dan segala bentuk dukungan lainnya yang diberikan oleh orangtua kepada anaknya. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui persepsi siswa terhadap kepedulian orang tua dalam interaksi sosial siswa SMPN di Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi penelitian adalah semua siswa SMPN 2 Banda Aceh, SMPN 13 Banda Aceh, dan SMPN 18 Banda Aceh. Teknik pengambilan sampel yaitu sampel acak sederhana, sehingga sampel yang diperoleh dari SMPN 2 Banda Aceh adalah 70 sampel, SMPN 13 Banda Aceh ada 68 sampel, dan SMPN 18 Banda Aceh ada 111 sampel. Pengumpulan data menggunakan skala likert tepatnya skala persepsi siswa terhadap kepedulian orangtua dalam interaksi sosial yang terdiri dari 39 item pernyataan. Data yang sudah dikumpulkan kemudian dianalisis dengan cara deskriptif kuantitatif dengan rumus persentase. Berdasarkan hasil analisis deskriptif maka hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa peran kepedulian orang tua terhadap interaksi sosial remaja memiliki dampak yang signifikan dalam membentuk pola interaksi dan perkembangan sosial anak. Dan setiap individu memperoleh kepedulian dengan tingkat yang berbeda-beda. Maka dapat disimpulkan kepedulian orang tua pada 3 sekolah di Banda Aceh membutuhkan proses perkembangan sehingga dapat meningkatkan dan membantu siswa dalam melakukan interaksi sosial dengan lingkungannya.

Kata Kunci : Kepedulian Orang Tua, Interaksi Sosial

ABSTRACT Wahyuni Desky (2024). Students' Perceptions of Parental Concern in Social Interactions of Junior High School Students in Banda Aceh City. Thesis. Guidance and Counseling Department. Faculty of Teacher Training and Education. Syiah Kuala University. Supervisors: (1) Drs. Syaiful Bahri, M.Pd, (2) Khairiah, S.Pd., M.Ed Students' perceptions of parental concern in social interactions are students' assessments of how much attention is given by parents to their children, especially in the social, educational, and all other forms of support given by parents to their children. The purpose of this study was to determine students' perceptions of parental concern in the social interactions of junior high school students in Banda Aceh City. This study used a quantitative approach with a descriptive research type. The study population was all students of SMPN 2 Banda Aceh, SMPN 13 Banda Aceh, and SMPN 18 Banda Aceh. The sampling technique was a simple random sample, so that the samples obtained from SMPN 2 Banda Aceh were 70 samples, SMPN 13 Banda Aceh had 68 samples, and SMPN 18 Banda Aceh had 111 samples. Data collection used a Likert scale, specifically a scale of students' perceptions of parental concern in social interactions consisting of 39 statement items. The data that had been collected was then analyzed using a quantitative descriptive method with a percentage formula. Based on the results of the descriptive analysis, the results obtained showed that the role of parental concern for adolescent social interactions has a significant impact on shaping patterns of interaction and children's social development. And each individual receives care at different levels. So it can be concluded that parental care in 3 schools in Banda Aceh requires a development process so that it can improve and help students in carrying out social interactions with their environment. Keywords: Parental Care, Social Interaction