<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="143979">
 <titleInfo>
  <title>PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KARAKTERISTIK UNSUR DRAMA DI KELAS VIII MTS SWASTA NURUSSALAM KABUPATEN ACEH TIMUR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Putri khairana</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Perencanaan pembelajaran (2)&#13;
pelaksanaan pembelajaran (3) Evaluasi pembelajaran Karakteristik Unsur Teks Drama &#13;
di Kelas VIII MTs Swasta Nurussalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan &#13;
kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Sumber datanya adalah guru Bahasa &#13;
Indonesia dan siswa kelas VIII. Datanya berupa dokumen perencanaan pembelajaran, &#13;
hasil observasi, pelaksanaan pembelajaran dan hasil observasi evaluasi pembelajaran. &#13;
Pengumpulan data menggunakan dokumentasi, observasi, dan wawancara. Hasil &#13;
penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran yang di susun guru telah &#13;
sesuai dengan komponen yang diatur dalam permendikbud Nomor 22 Tahun 2016, &#13;
sesuai dengan silabus mata pelajaran bahasa indonesia, dan sesuai dengan kurikulum &#13;
2013. hasil lainnya, pelaksanaan pembelajaran sudah dilaksanakan cukup baik oleh &#13;
guru, dari kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Namun, terdapat &#13;
kelemahan pada kegiatan inti dan kegiatan penutup. Beberapa kegiatan belum &#13;
terlaksana sesuai dengan yang tercantum dalam RPP, seperti tidak adanya tayangan &#13;
terkait materi pembelajaran, kurangnya penggunaan sumber bahan ajar, kunjungan ke &#13;
laboratorium komputer, dan perpustakaan sekolah untuk mencari informasi tambahan. &#13;
Selain itu, tidak ada penambahan keluasan serta kedalaman informasi. Pada kegiatan &#13;
penutup, tidak terdapat kegiatan membuat rangkuman atau simpulan pembelajaran &#13;
tentang poin-poin penting, tidak adanya tindak lanjut, dan guru tidak menyampaikan &#13;
rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. Namun demikian, evaluasi &#13;
pembelajaran sudah dilaksanakan dengan baik oleh guru.&#13;
Kata kunci: Karakteristik unsur drama, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi &#13;
pembelajaran.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>143979</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-12-27 09:51:11</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-12-27 09:56:36</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>