<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="143911">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF BERBANTUAN WORDWALL PADA MATERI MITIGASI DAN ADAPTASI KEBENCANAAN KELAS XI</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>RISKA SAFITRI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Geografi</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Riska Safitri. (2024). Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Berbantuan Wordwall Pada Materi Mitigasi Dan Adaptasi Kebencanaan Kelas XI. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Fitriani Yulianti S.P., S.Pd., M.Pd., dan Dr. Syahrul Ridha S.Pd., M.Pd.&#13;
&#13;
Tingkat kebutuhan bahan ajar yang menarik pada era digital sekarang ini sangat menuntut seorang guru agar dapat menciptakan dan mengemas bahan ajar sebaik mungkin. Salah satu bahan ajar yang dapat dikembangkan pada saat sekarang ini adalah bahan ajar interktif dengan metode gamification. Penelitian ini bertujuan mengkaji tingkat kebutuhan bahan ajar interaktif berbantuan wordwall pada materi mitigasi dan adaptasi kebencanaan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau research and development (R&amp;D) dengan model pengembangan Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation (ADDIE). Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 3 Banda Aceh dengan teknik Random Sampling pada kelas XI-10. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen analisis kebutuhan siswa, lembar validasi ahli, angket respon guru dan siswa, dan evaluasi pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukan nilai gain berdasarkan quiz 1 dan quiz 2 menunjukan bahwa dari 32 peserta didik 16 diantaranya memiliki kriteria gain tinggi, 14 orang memiliki kriteria gain sedang, 2 orang memiliki gain rendah. Berdasarkan hal tersebut menunjukan bahwa lebih dari seluruh peserta didik kelas XI-10 SMAN 3 Banda Aceh mengalami peningkatan hasil belajar setelah belajar menggunakan bahan ajar interaktif berbantuan wordwall pada materi mitigasi dan adaptasi kebencanaan, dan bahan ajar ini dinyatakan layak untuk dijadikan salah satu alat bantu belajar bagi siswa didalam kelas.&#13;
&#13;
Kata Kunci : Interaktif, Wordwall, Mitigasi dan adaptasi kebencanaan&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>143911</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-12-25 00:53:14</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-12-27 09:05:55</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>