Amelia Putri Nabila Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Geografi 2024

Skripsi

Amelia Putri Nabila. (2024). Pemanfaatan Chatbot Artificial Intelligence Sebagai Alat Bantu Dalam Menyelesaikan Tugas di Kalangan Mahasiswa Geografi USK. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Daska Aziz S.Pd, M.A dan Dr. M. Hafizul Furqan S.Pd., M.Pd. Dunia pendidikan telah memasuki era baru yang dikenal sebagai pendidikan 4.0, dalam Era Revolusi Industri 4.0, pendidikan harus diubah ke arah yang lebih baik untuk mengimbangi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, kecerdasan buatan (AI) adalah salah satu jenis teknoligi yang digunakan dalam dunia pendidikan. Chatbot AI merupakan salah satu kecerdasan buatan yang banyak digunakan oleh mahasiswa dalam mengerjakan tugas. Penelitian ini melihat bagaimana tingkat pemanfaatan dan efektivitas Chatbot Artificial Intelligence sebagai alat bantu dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik di kalangan mahasiswa Geografi USK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan Chatbot Artificial Intelligence sebagai alat bantu dalam menyelesaikan tugas di kalangan mahasiswa geografi USK. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif dengan jenis penelitian survey. Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif Geografi Angkatan 2020. Pada Penelitian ini, Instrumen yang digunakan berupa kuesioner tertutup dengan menggunakan skala Likert 1-5. Uji validitas instrumen menggunakan Korelasi Product Moment. Uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat pemanfaatan Chatbot AI sebagai alat bantu dalam menyelesaikan tugas akademik berada pada kategori Sedang, dengan persentase sebesar 42% atau sekitar 28 orang responden, dimana ChatGPT adalah jenis Chatbot AI yang dominan digunakan oleh mahasiswa dibandingkan jenis Chatbot AI lain. Chatbot AI digunakan untuk menyelesaikan makalah dan penulisan artikel serta menganalisis segala permasalahan yang ditanyakan secara cepat dan tepat sehingga dapat memudahkan dan mempercepat proses pengerjaan tugas. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sebagian mahasiswa pendidikan geografi angkatan 2020 FKIP USK telah memanfaatkan teknologi Chatbot AI dengan baik untuk menyelesaikan tugas seperti makalah dan penulisan artikel selain itu, Chatbot AI memudahkan mereka dalam mencari berbagai informasi yang terkait dengan pembelajaran. Kata kunci: Artificial Intelligence (AI), Chatbot AI, Mahasiswa Geografi 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 142581 2024-12-15 16:38:15 2024-12-16 09:10:26 machine generated