<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="141701">
 <titleInfo>
  <title>PRESTASI MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Muhammad Yayan</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ekonomi</publisher>
   <dateIssued>2005</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Prestasi belajar seseorang dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor&#13;
eksternal. Faktor internal pada hakekatnya bersumber dari dalam diri&#13;
seseorang tersebut, sedangkan faktor eksternal berkaitan dengan faktor diluar&#13;
diri seperti lingkungan, peran orang tua dan lain sebagainya. Penelitian ini&#13;
bertujuan untuk mengetahui pengaruh faktor internal dan faktor ekternal&#13;
terhadap prestasi belajar mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Syiah &#13;
Kuala. &#13;
          Responden penelitian adalah sebanyak 62 orang mahasiswa SI yang &#13;
diambil dari tiga jurusan yaitu jurusan EKM, EKA, dan EKP. Pcngumpulan &#13;
data dilakukan dengan mengedarkan angket atau daftar pertanyaan yang harus &#13;
diisi oleh responden. Data dianalisis dengan metode deskriptif kualitatif melalui&#13;
peralatan analisis distribusi frekuensi.&#13;
          Hasil pengolahan data menunjukkan secara umum re.sponden memilih&#13;
alternatif jawaban setuju terhadap pernyataan-pernyataan yang berhubungan&#13;
dengan faktor internal dan faktor eksternal. Hal ini dapat dilihat dari nilai&#13;
rerata skor sebesar 3,518 untuk faktor internal dan sebesar 3,737 untuk faktor&#13;
eksternal. Responden yang mcmilih alternatif jawaban dengan skor yang lcbih&#13;
tinggi untuk masing-masing pernyataan cenderung mempunyai prestasi belajar&#13;
yang lebih baik bila dibandingkan dengan mereka yang memilih alternatif&#13;
jawaban dengan skor yang lcbih rendah. Hal ini dapat dilihat dari nilai lndek&#13;
Prestasi Kumulatif (PK) yang dimiliki oleh masing-masing responden.&#13;
          Kesimpulan yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah faktor&#13;
internal dan faktor eksternal berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa&#13;
Fakultas Ekonomi Universitas Syiah Kuala.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>PERFORMANCE RATING - PERSONNEL MANAGEMENT</topic>
 </subject>
 <classification>658.312 5</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>141701</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-11-25 12:24:27</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-11-25 14:39:01</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>