Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISKUSI STRATEGI BEACH BALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM BASA KELAS XI DI SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA ACEH BESAR
Pengarang
Epi Rahayu - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006103040021
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci : Metode pembelajaran diskusi, strategi beach ball, hasil belajar, asam basa.
Penelitian ini berjudul “Penerapan Metode Pembelajaran Diskusi Strategi Beach Ball untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Asam Basa Kelas XI diSMAN 1Krueng Barona JayaAceh Besar”.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, aktifitas dan tanggapan siswa terhadappenerapan metode pembelajaran diskusi strategi beach ball pada materi asam basa. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatifdengan subjek penelitian siswa kelas XI MIA-3 yang berjumlah17orang, terdiri dari8orang siswa laki-laki dan9 orang siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara tes tertulis,observasi dan angket. Instrumen tesyang digunakandilakukan uji validitas dan reliabilitas menggunakan rumus product moment dan rumus spearman brown. Data yang diperoleh kemudian diolah dan dianalisis menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketuntasan hasil belajar siswa berada pada kategori baik dengan persentase sebesar 76,5%. Hasil observasi aktivitas siswa pada pertemuan pertama sebesar 79,5% dan pada pertemuan kedua sebesar 90,8% meningkat dari kategori baik menjadi sangat baik. Siswa yang memberi respon sangat setuju pada pernyataan positif sebesar 27,8%, respon setuju sebesar8,0%, respon ragu-ragu sebesar 12,3% dan respon tidak setuju sebesar 6,4% terhadap penerapan metode pembelajaran diskusi strategi beach ball pada materi asam basa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran diskusi strategi beach ball pada materi asam basa diperoleh hasil belajar siswa tuntas secara klasikal dan aktifitas pertemuan pertama baik dan pertemuan kedua sangat baik. Respon siswa sangat setuju terhadap penerapan metode pembelajaran diskusi strategi beach ball.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN PENDEKATAN SETS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS XI SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA PADA MATERI ASAM BASA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Yulia Rahma, 2014)
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA (Andrian Alfaiz, 2025)
PEMBELAJARAN MATERI STATISTIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS X SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Yuiska Kurnia Maifi, 2015)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TW) PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA DI KELAS X SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA (Fanilawati, 2016)
PENERAPAN METODE KARYAWISATA UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS X-6 SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA KABUPATEN ACEH BESAR (Riska Epitasari, 2013)