<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="141343">
 <titleInfo>
  <title>PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PEMILIHAN KARIR SISWA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Karmila</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Bimbingan dan Konseling</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Karmila. (2024). Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Pemilihan Karir Siswa. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Nurhasanah, M.Pd., dan Evi Rahmiyati, S.Pd., M.Ed&#13;
&#13;
Pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling dalam pemilihan karir siswa dalam komponen layanan peminatan dan perencanaan individual merupakan proses pemberian bantuan yang diberikan guru BK kepada semua peserta didik dalam membuat dan mengimplentasikan rencana karir siswa. Pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di sekolah dilakukan secara terstruktur dan sistematis untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling dalam pemilihan karir siswa serta untuk mengetahui hambatan yang dihadapi guru BK dalam melaksanakan kegiatan layanan bimbingan dan konseling dalam pemilihan karir siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, subjek penelitian yaitu 8 guru Bimbingan dan Konseling. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara semi struktur sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data disimpulkan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling dalam pemilihan karir siswa proses pelaksanaan dalam karir menyesuaikan dengan kebutuhan siswa, dalam pelaksanaan layanan setiap minggu guru BK masuk kelas untuk melaksanakan layanan dan pemberian layanan karir setiap sebulan sekali. Hambatan saat pelaksanaan yaitu guru bidang study kurang kooperatif dan waktu layanan dialokasikan untuk setiap pertemuan terkadang terasa kurang mencukupi. Guru BK dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling dalam pemilihan karir siswa melalui 1) Melaksanakan kegiatan  layanan klasikal dalam pemilihan karir siswa 2) Melaksanakan layanan konseling individual kepada siswa yang dipanggil / datang sendiri 3) Pelaksanaan layanan konseling kelompok dalam karir siswa 4) Melaksanakan layanan Bimbingan Kelas Besar/Lintas Kelas dalam konteks karir siswa 5) Melaksanakan layanan bimbingan kelompok dalam membantu siswa memilih karir 6) Kolaborasi guru BK dan orang tua siswa &#13;
&#13;
Kata Kunci: Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling Dalam Pemilihan karir Siswa.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>COUNSELING - EDUCATION</topic>
 </subject>
 <classification>371.4</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>141343</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-11-19 16:05:08</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-11-20 16:53:37</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>