Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PUSAT PENGEMBANGAN KREATIFITAS ANAK DI LHOKSEUMAWE TEMA : ARSITEKTUR SIMBOLISME
Pengarang
Rafli - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0404104010021
Fakultas & Prodi
Fakultas Teknik / Arsitektur (S1) / PDDIKTI : 23201
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Teknik., 2011
Bahasa
Indonesia
No Classification
727
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Pembinaan anak sejak dini sangat penting untuk mencapai sumber daya
yang berkualitas demi keberhasilan pembangunan, mengingat tahap ini
merupakan awal penanaman dasar pembentukan kepribadian yang baik sehingga
diperlukan rangsangan untuk mengembangkan bakat dan
kreativitas anak sehingga dapat berkembang secara optimal.
Salah satu upaya untuk merangsang dan memotivasi minat, bakat,
kreativitas dan rasa sosial anak terhadap lingkungan sekitamya aclalah dengan
menyediakan suatu wadah pengembangan kreativitas anak sehingga secara
bertahap anak dapat dengan mudah diperkenalkan dengan berbagai macam ilmu
pengetahuan dan keterampilan sesuia dengan bakat, minat, dan kemampuannya,
sehingga jelas tujuan yang akan dicapai, materi yang akan diberikan dalam proses
belajar, sarana yang akan dipakai, dan lingkungan yang akan menjadi ajang proses
tersebut. Lokasi perancangan terletak dikawasan kecamatan Banda Sakti desa
Mon geudong yaitu padajalan Baru Stadiun Tunas Bangsa Lhokseum awe.
Adapun proses perancangan bangunan diawali dengan melakukan studi
studi literatur yang terkait dengan Pusa t Pengembangan Kreatifitas Anak dan
studi banding untuk. mendapatkan informasi mengenai objek yang berupa jenis
kegiatan yang dilakukan di dalamnya dan fasilitas-fasilitas yang di butuhkan
yang nantinya berguna dalam menetapkan batasan-batasan perancangan,
kemudian dilanjutkan dengan tah ap pengindetifikasian masalah yang muncul
dalam perancangan dengan mempertim bangkan lokasi, luas tapak, peraturan
pemerintah setempat, tema, kreteria perancangan dan tuntutan perancangan.
Permasal ahan tersebut kemudian di analisa, yang meliputi analisa fungsional,
analisa tapak, analisa kondisi lingkungan, serta analisa fisik bangunan.
Hasil pembahasan analisa dituangkan dalam bentuk konsep perancangan
dengan tema arsitektur Simbolisme pada bentuk bangunan dengan memperhatikan
kenyamanan dan ketertarikan terhadap aktivitas anak-anak , selanjutnya konsep
perancangan ini menjadi acuan dalam perancangan .
Tidak Tersedia Deskripsi
PUSAT PENGEMBANGAN BAKAT DAN KRETIFITAS ANAK ( TEMA : ARSITEKTUR PERILAKU ) (Nina Fahriana, 2024)
PERANCANGAN PUJASERA DI BANDA ACEH (Ratu Fathin Raniya, 2020)
PUSAT PERBELANJAAN MODERN DI LHOKSEUMAWE (Syawal Suryadi, 2017)
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KETRAMPILAN ANAK JALANAN NAD TEMA : ARSITEKTUR PERILAKU (Nelly Ariani, 2024)
PUSAT PENGEMBANGAN KREATIFITAS ANAK DI LHOKSEUMAWE TEMA : ARSITEKTUR SIMBOLISME (Rafli, 2024)