Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
KARYA KERJA ILMIAH
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF ALPHABET PADA PAUD ALFITRAH KECAMATAN INDRAPURI KABUPATEN ACEH BESAR
Pengarang
Harlinda - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206104210050
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / PG PAUD (S1) / PDDIKTI : 86207
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.33
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci : media bantal ilmu, kemampuan membaca, anak usia dini
Penelitian yang berjudul “Upaya Guru dalam Meningkatkan Kemampuan
Membaca Anak dengan Menggunakan “Media Bantal Ilmu” pada PAUD
AL-Hidayah Meusara Agung Aceh Besar, mengangkat masalah apakah dengan
menggunakan media bantal ilmudapat meningkatkan kemampuan membaca
anak? bagaimana keterampilan guru dan respon anak dalam menggunakan media
bantal ilmu? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan
kemampuan membaca anak, untuk mengetahui keterampilan guru dan respon
anak dalam menggunakan media bantal ilmu. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam
penelitian ini anak PAUD AL-Hidayah berjumlah 12 orang anak, terdiri atas 4
perempuan dan 8 laki-laki. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi,
unjuk kerja dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan
menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan diolah dengan
menggunakan rumus persentase. Penelitian ini dilakukan 2 siklus. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa penggunaan media bantal ilmudapat meningkatkan
kemampuan membaca anak usia dini pada PAUD AL-Hidayah Meusara
Agung Aceh Besar. Hasil penelitian pada siklus I yang berkembang sangat baik 3
orang anak (25%), berkembang sesuai harapan 5 orang anak (41,6%), mulai
muncul 3 orang anak (25%). Siklus II mengalami peningkatan yang berkembang
sangat baik 7 orang anak (58,3%), berkembang sesuai harapan 4 orang anak
(33,3%) dan yang mulai muncul 1 orang anak (8,3%). Kemampuan guru dalam
proses pembelajaran sudah baik, karena guru mampu meningkatkan kualitas dan
mengatur waktu pembelajaran menjadi lebih efektif. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa media bantal ilmudapat meningkatkan kemampuan membaca
anak pada PAUD AL-Hidayah Meusara Agung Aceh Besar. Diharapkan
penggunaan media bantal ilmu dapat digunakan pada materi lain dan pada
kesempatan yang berbeda.
Tidak Tersedia Deskripsi
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR DI PAUD RAUDATUL QUDDUS ACEH BESAR (FARAH MAULIDA SALSABILLA, 2026)
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK MELALUI MEDIA FLASH CARD DI PAUD AR RAYYAN ACEH BESAR (ZIKRA SURRAHMAH, 2025)
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KEAKSARAAN ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENJEMUR KARTU HURUF BERGAMBAR DI PAUD THIFLAH GAMPONG LABUY (Maria Azannita, 2022)
PENGARUH MEDIA KARTU HURUF TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SD NEGERI 41 BANDA ACEH (Melly yanti, 2024)
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA RNANAK MELALUI MEDIA GAMBAR PADA PAUD KARRA WARRA RNACEH BESAR (Runanda, 2015)