Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI PADA MATERI LAJU REAKSI DI KELAS XI SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA ACEH BESAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Pengarang
NOVITA SARI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0806103080035
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci : artikulasi, hasil belajar, tanggapan siswa
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Artikulasi pada Materi Laju Reaksi di Kelas XI SMAN 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar Tahun Ajaran 2013/2014”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar, aktifitas siswa, dan tanggapan siswa terhadap penerapan model pembelajaran artikulasi pada materi laju reaksi di kelas XI SMAN 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa kelas XI-4 yang berjumlah 15 orang, terdiri dari 11 orang siswa perempuan dan 4 orang siswa laki-laki. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara tes tertulis, observasi, dan angket. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran artikulasi secara klasikal sebesar 80%, dan hasil observasi aktifitas siswa sebesar 91,5% dan pada pertemuan kedua 79,7%. Persentase siswa yang memberikan respon positif terhadap penerapan model pembelajaran artikulasi sebesar 67,7%. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa aktivitas siswa yang belajar dengan model pembelajaran artikulasi pada materi laju reaksi termasuk pada kategori cukup baik.
Tidak Tersedia Deskripsi
PEMBELAJARAN MATERI STATISTIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS X SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Yuiska Kurnia Maifi, 2015)
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA (Andrian Alfaiz, 2025)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TW) PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA DI KELAS X SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA (Fanilawati, 2016)
PENERAPAN METODE KARYAWISATA UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS X-6 SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA KABUPATEN ACEH BESAR (Riska Epitasari, 2013)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI OPTIKA GEOMETRI DAN ALAT-ALAT OPTIK DI KELAS X-MIA 1 SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA ACEH BESAR (Ornila Zumarni, 2015)