<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="13973">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL MATRIKS DI KELAS XII MAN DARUSSALAM ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Cici Rezki</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2015</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>vii&#13;
ABSTRAK&#13;
Kata kunci : analisis, kesalahan siswa, materi matriks&#13;
Matriks adalah salah satu materi paling penting dalam matematika dan banyak penerapannya dalam kehidupan, oleh karena itu masih banyak siswa yang&#13;
sering mengalami kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal matematika. Pada penelitian ini peneliti mengangkat judul “Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Matriks di Kelas XII MAN Darussalam Aceh Besar”.&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan-kesalahan dan penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal matriks. penelitian ini menggunakan&#13;
metode kualitatif yang didukung dengan metode kuantitatif. Subjek penelitian adalah 23 siswa kelas XII IPA II MAN Darussalam Aceh Besar. Pengklasifikasian jenisjenis kesalahan siswa diantaranya: kesalahan dalam menggunakan konsep, kesalahan dalam menggunakan prinsip, dan kesalahan dalam menggunakan operasi. Persentase hasil penelitian menunjukkan bahwa: kesalahan siswa dalam menggunakan konsep&#13;
sebesar 57,24%, kesalahan siswa dalam menggunakan prinsip sebesar 24,08%,&#13;
kesalahan siswa dalam menggunakan operasi sebesar 24,64%, dengan persentase kesalahan terbesar pada kesalahan konsep maka dapat terlihat bahwa hampir semua siswa tersebut cenderung melakukan kesalahan. Penyebab kesalahan adalah&#13;
kurangnya minat siswa dalam mempelajari matriks, sehingga jarang dilakukan&#13;
pengulangan di rumah seperti mengerjakan latihan-latihan dalam pengerjaan soalsoal matematika khususnya materi matriks, siswa hanya mengandalkan hafalan&#13;
konsep yang sudah dipelajari tanpa memahaminya, terlalu berpusat pada contoh yang&#13;
diberikan guru sehingga siswa kebingungan jika bentuk soalnya sedikit berubah, dan&#13;
kurangnya ketelitian serta terburu-buru dalam menyelesaikan soal-soal matematika terutama materi matriks. Disarankan dalam penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan masukan bagi semua guru matematika terutama bagi peneliti lainnya yang&#13;
ingin meneliti lebih mendalam lagi tentang analisis kesalahan yang dilakukan siswa pada materi matriks sehingga mendapatkan perkembangan dari hasil penelitian yang&#13;
bermanfaat bagi semua instansi/lembaga pendidikan.</note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL TEST AND MEASUREMENT</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>MATRIX ALGEBRA</topic>
 </subject>
 <classification>371.27</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>13973</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2015-05-26 02:34:58</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-06-17 12:47:19</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>