KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 LABUHAN HAJI MENENTUKAN POKOK-POKOK BERITA BERDASARKAN UNSUR 5W+1H | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 LABUHAN HAJI MENENTUKAN POKOK-POKOK BERITA BERDASARKAN UNSUR 5W+1H


Pengarang

Ria Sastra Nur - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0806102040068

Fakultas & Prodi

Fakultas / / PDDIKTI :

Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.254

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK
Kata kunci: kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 labuhan haji menentukan pokok-pokok berita berdasarkan unsur 5W+1H
Penelitian yang berjudul “Kemampuan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Labuhan Haji Menentukan pokok-pokok Berita Berdasarkan Unsur 5W+1H” ini mengangkat masalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Labuhan Haji menentukan pokok-pokok berita berdasarkan unsur 5W+1H. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Labuhan Haji menentukan pokok-pokok berita berdasarkan unsur 5W+1H. Populasi penelitian ini siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Labuhan Haji tahun pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 167 siswa dan sampelnya sebesar 10%, yaitu 32 siswa. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif, pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan pengolahan data menggunakan teknik statistik sederhana. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kemampuan rata-rata (mean) siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Labuhan Haji menentukan pokok-pokok berita berdasarkan unsur 5W+1H berada pada kategori 67. Berdasarkan kategori nilai yang menjadi acuan penelitian ini, nilai rata-rata 67 berada pada kategori cukup. Dengan demikian, kemampuan rata-rata siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Labuhanhaji tahun pelajaran 2013/2014 tergolong cukup. Disarankan penelitian yang berhubungan dengan kemampuan siswa menentukan pokok-pokok berita berdasarkan unsur 5W+1H baik pada jenjang SMP/MTs maupun pada jenjang SMA/MA dapat dilanjutkan oleh peneliti lain sehingga dapat terungkap hal-hal yang belum terungkap melalui penelitian ini, umpamanya penggunaan bahasa dan ejaan dalam menulis.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK