<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="13877">
 <titleInfo>
  <title>PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK OLEHRNGURU BK DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Munawarah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2015</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Kata kunci: Pelaksanaan, Layanan Bimbingan Kelompok, Guru BK&#13;
Penelitian yang berjudul: “Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok oleh Guru&#13;
BK di SMA Negeri 3 Banda Aceh” ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan&#13;
layanan bimbingan kelompok yang dilakukan oleh guru BK serta mengetahui&#13;
hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Subjek dalam penelitian ini adalah&#13;
guru BK. Sedangkan yang menjadi objek penelitian ini yaitu pelaksanaan layanan&#13;
bimbingan kelompok. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif.&#13;
Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara. Berdasarkan hasil penelitian dapat&#13;
diketahui bahwa guru BK sudah melaksanakan layanan bimbingan kelompok sesuai&#13;
dengan tahapan-tahapannya yaitu tahap pembentukan, tahap peralihan, tahap&#13;
kegiatan dan tahap pengakhiran. Namun di samping itu, masih dijumpai berbagai&#13;
hambatan yaitu siswa merasa malu dalam mengungkap permasalahannya, kurang&#13;
mengerti tentang pelaksanaan bimbingan kelompok dan banyak bertanya. Untuk&#13;
mengatasinya, guru BK menanyakan kembali hal-hal yang belum dimengerti,&#13;
menumbuhkan rasa percaya diri dan menjelaskan kembali proses dalam bimbingan&#13;
kelompok kepada siswa yang belum paham agar semua tahapan berjalan dengan baik&#13;
dan lancar serta memberi manfaat kepada pesertanya. Oleh karena itu, diharapkan&#13;
kepada guru BK agar berusaha menjalankan tugas memberikan layanan bimbingan&#13;
kelompok kepada siswa dengan sebaik mungkin agar dapat memberikan manfaat&#13;
kepada siswa.</note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>GROUP COUNSELING</topic>
 </subject>
 <classification>370.15</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>13877</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2015-05-12 12:32:38</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-07-07 10:35:39</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>