Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
KESULITAN SISWA PADA MATERI INTEGRAL KELAS XII SMARNNEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Pengarang
Satriadi - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006103060041
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.15
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci: kesulitan siswa pada materi integral
Materi integral merupakan salah satu materi yang tergolong sulit dipahami oleh
siswa. Kesulitan tersebut meliputi kesulitan prinsip,konsep dan verbal. Oleh karenanya
perlu adanya suatu analisis terhadap kesulitan tersebut, sehingga diketahui penyebab
kesulitannya. Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui kesulitan-kesulitan
yang dihadapi oleh siswa dalam memahami materi integral; (2) untuk mengetahui
faktor-faktor yang menyebabkan siswa sulit dalam memahami materi integral. Subjek
dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IPA
5
SMAN 8 Banda Aceh yang berjumlah
30 siswa. Data penelitian diperoleh dari hasil tes dan wawancara. Penelitian ini
menggunakan rancangan penelitian survei deskriptif yaitu menggambarkan apa adanya
tentang suatu variabel, gejala atau keadaan yang diteliti dan menggunakan pendekatan
kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) siswa mengalami kesulitan
menggunakan konsep 34,68%; (2) kesulitan menggunakan prinsip 18,36%; (3) kesulitan
menggunakan verbal 23,46%. Penyebab kesulitan siswa dalam menyelesaikan tes
adalah: (a) siswa menggalami kesulitan menggunakan rumus integral dan kesulitan
dalam menjumlahkan dan mengurangkan pecahan karena siswa belum mampu
menguasahi konsep operasi bilangan; (b) siswa mengalami kesulitan menyelesaikan
integral substitusi dan varsial karena siswa kurang paham materi penunjang yaitu materi
turunan; (c) siswa mengalami kesulitan menentukan integral tentu dengan integral
substitusi dalam menyelesaikan soal karena siswa belum mampu menguasahi konsep
integral tentu; (d) siswa mengalami kesulitan dalam menggambar garis atau kurva yang
disebabkan karena siswa belum mampu menguasai konsep menggambar kurva atau
garis dan siswa tidak tahu apa yang harus dicari.
Tidak Tersedia Deskripsi
KESULITAN SISWA PADA MATERI INTEGRAL KELAS XII SMARNNEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (Satriadi, 2015)
DIAGNOSIS KESULITAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATERI ALJABAR DI KELAS VIII SMPN 1 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 (Putri Inda Sari, 2016)
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI VEKTOR DI KELAS XII SMA NEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (FAURINA RINANDA, 2015)
HASIL BELAJAR DAN KESULITAN SISWA DALAM MEMPELAJARI MATERI BENTUK ALJABAR DI KELAS VII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Irwitadia Hasibuan, 2014)
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI VEKTOR DI KELAS XI AKSES II SMK NEGERI 5 TELKOM BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Zuraida, 2014)