HUSNA DIAH Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh FKIP PPKN 2024

Skripsi

ABSTRAK Husna Diah. 2024. Upaya Guru PPKn dalam Mencegah Bullying (Perundungan) di SMP N 6 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Ruslan S.Pd., M. Ed dan Hasbi Ali, S.Pd., M.Si. Perilaku bullying (perundungan) merupakan salah satu bentuk kekerasan yang sering terjadi di sekolah, dan dapat menyebabkan dampak jangka panjang pada kesejahteraan anak-anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Upaya-upaya yang dilakukan oleh guru PPKn di SMP N 6 Banda Aceh dalam mencegah bullying (perundungan) di lingkungan sekolah. (2) Memahami strategi dan pendekatan yang mempengaruhi keberhasilandalam mencegah bullying (perundungan). (3) Apa yang menjadi kendala dalam upaya pencegahan bullying (perundungan). Metode dalam penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara. Dengan subjek 4 informan guru PPKn. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Upaya yang dilakukan oleh guru PPKn dalam mencegah bullying yaitu, memberikan pemahaman yang mendalam tentang norma-norma, etika, mengajarkan siswa untuk menghargai hak-hak orang lain, dan memberikan nasihat kepada siswa. (2) Strategi yang mempengaruhi keberhasilan dalam mencegah bullying memiliki beberapa langkah yaitu, komunikasi dua arah dengan siswa, pembiasaan perilaku positif, dukungan penuh dari pihak sekolah, dan koordinasi yang efektif antara berbagai pihak terkait. (3) Kendala dalam mencegah bullying yaitu, ketidakmampuan untuk mengubah sikap keras siswa, kurangnya kerjasama dari orang tua pengaruh lingkungan, keterbatasan waktu, kesulitan siswa dalam berkomunikasi, dan kecenderungan siswa yang tidak mengakui kesalahan. Kesimpulannya upaya yang dilakukan oleh guru PPKn di SMPN 6 Banda Aceh dalam mencegah bullying (perundungan) memainkan peran sentral dalam membentuk karakter siswa, komunikasi dua arah, pembiasaan perilaku positif, serta dukungan dari sekolah dan orang tua, upaya ini berfokus pada pembinaan karakter yang berkelanjutan. Namun, berbagai kendala seperti ketidakmampuan untuk mengubah sifat keras siswa, kurangnya kerjasama dari orang tua, dominasi pengaruh lingkungan sosial, serta keterbatasan waktu dan sumber daya menghambat efektivitas upaya ini. Meskipun demikian, strategi yang tepat dan konsisten tetap diperlukan untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan mendukung. Disarankan kepada sekolah untuk memperkuat kolaborasi dengan orang tua dan komunitas melalui program edukasi dan komunikasi terbuka. Kata Kunci : Upaya, Guru PPKn, Bullying 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 138143 2024-10-11 12:17:20 2024-10-11 14:10:30 machine generated