Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
PENERAPAN LESSON STUDY OLEH GURU BIDANG STUDI IPA PADA SMA NEGERI 11 BANDA ACEH TAHUN 2013
Pengarang
Yunazar - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1209200050086
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Pasca Sarjana., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
PENERAPAN LESSON STUDY OLEH GURU BIDANG STUDI IPA
PADA SMA NEGERI 11 BANDA ACEH TAHUN 2013
Oleh : Yunazar
Nim : 1209200050086
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Djailani AR, M. Pd.
2. Dr. Khairuddin, M. Pd.
ABSTRAK
Lesson Study merupakan model pembelajaran yang dapat membina pendidik atau sekelompok guru MGMP untuk mencapai tujuan pembelajaran yang lebih baik. Pembuatan rencana pembelajaran dikerjakan secara bersama-sama, diimplementasikan dengan menunjuk salah satu anggota sebagai guru model, guru lain dan pakar bertindak sebagai observer, kemudian dari hasil observasi tersebut dianalisis melalui tahapan reflecting secara bersama-sama. Tujuan dari penelitian ini secara umum untuk mengetahui tentang penerapan Lesson Study oleh guru bidang studi IPA pada SMA Negeri 11 Banda Aceh. Sedangkan tujuan secara khusus untuk mendapatkan data tentang perencanaan Lesson Study, pelaksanaan Lesson Study, refleksi dalam Lesson Study, manfaat dari penerapan Lesson Study, dan kendala terhadap proses pelaksanaan Lesson Study, yang dilakukan oleh guru bidang studi IPA dalam proses belajar mengajar dengan peserta didik pada SMA Negeri 11 Banda Aceh. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif dan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif secara umum digunakan oleh peneliti ini tentang aktivitas guru bidang studi IPA dalam menerapkan model pembelajaran Lesson Study kepada siswa. Hasil penelitian tentang penerapan Lesson Study yang dilakukan oleh guru bidang studi IPA SMA Negeri 11 Banda Aceh dengan mengidentifikasikan suatu masalah pembelajaran yang dialami oleh guru IPA dan memilih topik yang akan dijadikan bahan implementasi, merancang skenario pembelajaran secara bersama-sama. Membagikan lembar observasi pembelajaran kepada para pengamat sebelum pembelajaran dimulai. Pada tahap refleksi Lesson Study menunjukkan bahwa masih ada guru yang belum melaksanakan penilaian sesuai dengan standar yang telah ditetapkan oleh Pemerintah, dikarenakan masih ada guru IPA yang tidak menjadikan perencanaan pembelajaran sebagai pedoman pada saat mengajar.
Kata Kunci: Lesson Study, Guru Bidang Studi, dan IPA
Tidak Tersedia Deskripsi
THE IMPLEMENTATION OF LESSON PLANS FOR TEACHING SPEAKING AT SMA NEGERI 1 MEULABOH (Ida Farida, 2017)
TEACHERS’ PERCEPTIONS ON ENGLISH LESSON PLAN IN KTSP AND 2013 CURRICULUM (A CASE STUDY AT SMAN 1 BANDA ACEH) (Tri Sulisdawati, 2017)
EXPLORING TEACHERS` WAYS OF TEACHING SPEAKING (A CASE STUDY AT SMA NEGERI 1 BIREUEN) (Juraini, 2017)
METHODS APPLIED BY THE TEACHERS IN TEACHING SPEAKING FOR GRADE XII OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (A QUALITATIVE STUDY AT SMAN 2 BANDA ACEH) (FRILLA GEUBRINA DJUFRI, 2014)
A DESCRIPTIVE STUDY ON TEACHING READING COMPREHENSION AT SMPN 16 BANDA ACEH (Maulizan ZA, 2014)