<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="13793">
 <titleInfo>
  <title>UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI TEKNIK MENEMPEL PADA PAUD FARISA KABUPATEN ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Rosmiati</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2015</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Kata Kunci : Meningkatkan, Motorik  Halus, Teknik Menempel&#13;
Penelitian  dengan  judul  “Upaya  Guru  dalam  Meningkatkan  Motorik  Halus&#13;
Anak  Melalui  Teknik  Menempel  pada  PAUD  Farisa  Kabupaten  Aceh  Besar”  ini&#13;
mengangkat  masalah  (1)  Bagaimana peningkatan  motorik halus anak  melalui teknik &#13;
menempel?;  (2)  Bagaimana keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran &#13;
dengan teknik menempel?;  (3)  Bagaimana respon anak  dalam menggunakan teknik &#13;
pembelajaran menempel?.  Penelitian ini  bertujuan untuk mengetahui  peningkatan &#13;
motorik halus anak melalui teknik pembelajaran menempel, keterampilan guru dalam &#13;
mengelola pembelajaran dengan teknik menempel, dan aktivitas/respon anak  dalam &#13;
menggunakan teknik menempel.  Subjek penelitian adalah anak kelompok B PAUD &#13;
Farisa Daroy Kameu Kabupaten Aceh Besar  dengan jumlah anak 13 orang, terdiri &#13;
atas  8 perempuan dan 5 laki-laki.  Metode penelitian yang digunakan adalah &#13;
penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian tindakan kelas.  Teknik &#13;
pengumpulan data meliputi observasi,  unjuk kerja,  dan  dokumentasi.  Hasil &#13;
penelitian dianalisis dengan teknik deskriptif  kualitatif. Hasil  penelitian &#13;
menunjukkan bahwa  ada 5 orang (38,4%) yang mulai berkembang, dan anak yang &#13;
berkembang sesuai harapan terdapat 8 orang (61,53%). Kemudian terjadi &#13;
perkembangan pada siklus II  kemampuan  anak yang mulai berkembang hanya 1 &#13;
orang (7,6%), dan anak yang berkembang sesuai harapan terdapat 6 orang (46,15%) &#13;
dan aktivitas/respon anak juga mengalami peningkatan pada siklus I terdapat 8 orang &#13;
yang merespon dan pada siklus II anak terlihat lebih merespon terhadap &#13;
pembelajaran yaitu 12 orang.  Keterampilan  guru dalam menerapkan teknik &#13;
menempel  telah mengalami peningkatan,  guru sudah menggunakan waktu dengan &#13;
efektif dan efisien sehingga kemampuan anak meningkat. Hasil pembahasan &#13;
disimpulkan bahwa adanya peningkatan kemampuan motorik halus anak dengan &#13;
teknik menempel. Disarankan kepada guru ataupun pihak lain yang mencari solusi &#13;
untuk membuat anak lebih aktif dalam pembelajaran  dapat menggunakan teknik &#13;
menempel dengan bahan dan materi yang berbeda.</note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <classification>371.3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>13793</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2015-05-05 02:31:20</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-06-29 10:03:34</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>