<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="13791">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN BANTUAN SOFTWARE ADOBE FLASH CS3 PADA MATERI IKATAN KIMIA UNTUK SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Iqbal Ridha</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2015</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Telah dilakukan penelitian tentang “Pengembangan media pembelajaran dengan bantuan software Adobe Flash CS3 pada materi ikatan kimia untuk Siswa Kelas X di SMA Negeri 5 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran ikatan kimia dengan Software Adobe Flash CS3. Jenis penelitian yang digunakan adalah research and development (R &amp; D). Subjek dalam penelitian yakni siswa kelas kelas X IA2 di SMA Negeri 5 Banda Aceh yang berjumlah 20 siswa. Pengembangan media mengikuti model pengembangan multimedia Luther. Media kemudian direvisi berdasarkan saran ahli, revisi dilakukan untuk memperbaiki bagian-bagian media yang masih lemah atau kurang, setelah itu dilanjutkan dengan validasi. Data penelitian dikumpulkan menggunakan dua jenis angket yakni angket validasi/penilaian media dan respons siswa terhadap media. Hasil validasi dari validator, media dianggap valid. Berdasarkan penilaian siswa terhadap media diperoleh skor 80%, masuk dalam kategori baik. Respons siswa terhadap adanya perbedaan belajar menggunakan media yang dikembangkan dengan belajar menggunakan media lain/tanpa media, 60% sangat setuju, 25% setuju, 10% kurang setuju, dan 5% tidak setuju. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran ikatan ion dan kovalen di sekolah.</note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL TECHNOLOGY</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>CHEMICAL BONDS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>SOFTWARE</topic>
 </subject>
 <classification>371.33</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>13791</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2015-05-04 23:50:24</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-06-23 11:48:07</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>