<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="13772">
 <titleInfo>
  <title>TANGGAPAN GURU MATEMATIKA TENTANG MUATAN MATERI MATEMATIKA DI SMA NEGERI KOTA BANDA ACEH BERDASARKAN KURIKULUM 2013</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Julianti</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2015</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Kata kunci : tanggapan guru, muatan materi, kurikulum 2013&#13;
Proses belajar mengajar yang baik dapat ditunjang dengan bagusnya standar &#13;
kurikulum yang ditetapkan disekolah. Guru  dan muatan materi juga sebagai salah &#13;
satu unsur penentu keberhasilan pendidikan dan merupakan objek utama dari &#13;
skenario perubahan kurikulum. Penelitian ini berkaitan dengan tanggapan guru &#13;
matematika tentang muatan materi matematika di SMA Negeri Kota Banda Aceh &#13;
berdasarkan Kurikulum 2013. Penelitian ini melibatkan 26 guru, guru yang dimaksud &#13;
pada penelitian ini yaitu guru matematika yang mengajar di kelas XI SMA. Di kelas &#13;
XI terdapat perubahan muatan materi, ada materi yang pada KTSP merupakan materi &#13;
kelas XII, dikurikulum 2013 merupakan materi kelas XI. Tujuan penelitian ini adalah &#13;
untuk mengetahui bagaimana tanggapan guru matematika tentang muatan materi &#13;
matematika yang berdasarkan kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian &#13;
kualitatif deskriptif.  Instrumen yang digunakan adalah angket, angket diberikan &#13;
kepada guru yang mengajar di kelas XI. Dan untuk memperkuat data, peneliti &#13;
melakukan wawancara kepada beberapa guru. Data yang diperoleh di analisis &#13;
menggunakan persentase, dari hasil analisis diperoleh bahwa menurut guru &#13;
matematika materi dikurikulum 2013 sama saja dengan KTSP tingkat kesulitannya &#13;
(46,1%), tanggapan guru matematika muatan materi sangat banyak (92,3%), muatan &#13;
banyak dan alokasi waktu tidak cukup (53,8%), pada beberapa materi guru &#13;
mengalami kesulitan menyajikannya kepada siswa (73,1%), muatan materi pada &#13;
kurikulum 2013 kurang efektif dilaksanakan dengan jam pelajaran yang ditetapkan &#13;
(73,1%), muatan materi dikurikulum 2013 tidak dapat dikuasai siswa dengan mudah &#13;
dan siswa membutuhkan  waktu yang ber ulang-ulang untuk memahami materi &#13;
(92,3%), guru sependapat dengan perubahan muatan materi (50%). Sementara itu &#13;
kendala guru dalam pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 adalah ketidaksiapan &#13;
siswa menerima kurikulum 2013, dan merancang penilaian auntentik.</note>
 <subject authority="">
  <topic>MATHEMATICS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS</topic>
 </subject>
 <classification>371.1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>13772</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2015-05-04 11:37:15</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-08-03 10:26:46</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>