Electronic Theses and Dissertation

Nada Camelia (2024), Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP Negeri 1 Darussalam. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Nana Suraiya, S.Pd, M.Pd. dan Alfi Syahril Fuadi Jaya S.Pd, M,Si

Lingkungan sekolah merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar. Lingkungan sekolah yang nyaman, tertib dan indah, serta sarana dan prasarana yang memadai dapat menambah semangat siswa dan mendapatkan hasil belajar yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa di SMP negeri 1 darussalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian berbasis field research atau yang dikenal sebagai penelitian lapangan. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Darussalam sebanyak 51 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah random sampling dimana pengambilan sampel dilakukan secara acak yang setiap anggota populasi memiliki kesempatan yang sama untuk terpilih menjadi sampel. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, studi kepustakaan (Library Research), angket (kuesioner), skala pengukuran dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear sederhana dengan menguji hipotesis menggunakan uji t. Berdasarkan hasil uji regresi diperoleh Y = 66,128 + 0,169X. Adapun koefisien regresi X 0,169 menyatakan bahwa setiap peningkatan lingkungan sekolah, maka hasil belajar meningkat sebesar 66,128. Maka koefisien tersebut bernilai positif, sehingga dapat dikatakan arah pengaruh variabel lingkungan sekolah (X) terhadap hasil belajar (Y) positif. Hasil uji t pada taraf signifikan 0,05 hipotesis diterima dibuktikan dengan nilai ditunjukkan thitung 4,703 > ttabel 2,009. Koefisien determinasi (r2) sebesar 31,1% yang menunjukkan bahwa variabel lingkungan sekolah mempengaruhi hasil belajar siswa SMP Negeri 1 Darussalam, sedangkan 68,9% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa lingkungan sekolah berpengaruh terhadap hasil belajar siswa SMP Negeri 1 Darussalam.

Kata Kunci : Lingkungan Sekolah, Hasil Belajar Siswa

Nada Camelia (2024), The Influence of the School Environment on Student Learning Outcomes at Smp Negeri 1 Darussalam. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Under direction of Dr. Nana Suraiya, S.Pd, M.Pd. and Alfi Syahril Fuadi Jaya S.Pd, M,Si The school environment is one of the factors that affect learning outcomes. A comfortable, orderly and beautiful school environment, as well as adequate facilities and infrastructure can increase students' enthusiasm and get good learning results. This study aims to determine the influence of the school environment on student learning outcomes at SMP Negeri 1 Darussalam. This research uses a quantitative approach with a type of field-based research or known as field research. The population and sample in this study are 51 students in grade VII of SMP Negeri 1 Darussalam. The sampling technique in this study is random sampling where sampling is carried out randomly where each member of the population has the same chance to be selected as a sample. Data was collected using observation techniques, library research, questionnaires, measurement scales and documentation. The data analysis technique used is simple linear regression by testing the hypothesis using a t-test. Based on the results of the regression test, Y = 66,128 + 0,169X. The regression coefficient X of 0,169 states that every improvement in the school environment, the learning outcome increases by 66,128. So the coefficient has a positive value, so it can be said that the direction of influence of the school environment variable (X) on learning outcomes (Y) is positive. The results of the t-test at a significant level of 0,05 hypothesis were accepted as evidenced by the value shown in the tally of 4,703 > ttable 2,009. The determination coefficient (r2) was 31,1% which showed that the school environment variable affected the learning outcomes of SMP Negeri 1 Darussalam students, while 68,9% was influenced by other variables that were not explained in this study. The conclusion of this study shows that the school environment affects the learning outcomes of SMP Negeri 1 Darussalam students. Keywords: School Environment, Learning Outcomes