Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Alyanil Fazlan. (2024), Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Rendahnya Motif
Berprestasi Siswa SMA Keberbakatan Olahraga Negeri Aceh. Skripsi Jurusan
Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Drs. Abu Bakar, M.S.i dan Fitra
Marsela, S.Pd., M.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi
rendahnya motif berprestasi siswa di SMA Keberbakatan Olahraga Negeri Aceh.
Motif berprestasi merupakan salah satu elemen kunci yang mendorong siswa untuk
mencapai hasil optimal, baik dalam bidang akademik maupun non-akademik,
khususnya dalam konteks sekolah dengan fokus olahraga. Namun, data menunjukkan
bahwa sebagian besar siswa di sekolah ini memiliki motif berprestasi yang rendah,
yang dapat berdampak negatif pada pencapaian prestasi mereka. Penelitian ini
menggunakan penelitian kuantitatif. Data dikumpulkan melalui angket yang
dibagikan kepada 98 siswa dari berbagai kelas di SMA Keberbakatan Olahraga
Negeri Aceh. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis deskriptif untuk
mengetahui faktor-faktor yang paling signifikan mempengaruhi rendahnya motif
berprestasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor utama yang
mempengaruhi rendahnya motif berprestasi siswa meliputi tidak memiliki rasa ingin
tahu tidak menyukai tantangan, tidak mau berusaha, tidak memiliki konsep diri.
Selain itu, tidak adanya penghargaan dan hukuman juga ditemukan sebagai faktor
yang berkontribusi terhadap rendahnya motif berprestasi. Penelitian ini menyarankan
adanya intervensi yang lebih terstruktur, termasuk program pengembangan
pengetahuan dan konsep diri, peningkatan dalam usaha, serta pemberian
penghargaan untuk meningkatkan motif berprestasi siswa. Dengan demikian,
diharapkan siswa dapat meningkatkan motif berprestasi mereka dan mencapai
potensi penuh mereka, baik di bidang akademik maupun olahraga.

Kata Kunci: faktor–faktor, rendahnya motif berprestasi, siswa

ABSTRACT Alyanil Fazlan. (2024), Factors Affecting Low Achievement Motives of Students at Aceh State Sports Talent High School. Thesis, Department of Syiah Kuala University. Under the guidance of Drs. Abu Bakar, M.S.i and Fitra Marsela, S.Pd., M.Pd This study aims to determine the factors that affect the low achievement motives of students at Aceh State Sports Talent High School. Achievement motives are one of the key elements that encourage students to achieve optimal results, both in academic and non-academic fields, especially in the context of schools with a focus on sports. However, data shows that most students in this school have low achievement, which can have a negative impact on their achievement. This study uses quantitative research. Data were collected through questionnaires distributed to 98 students from various classes at Aceh State Sports Talent High School. Data analysis was carried out using descriptive analysis techniques to determine the most significant factors influencing students' low achievement motives. The results of the study showed that the main factors that influence low academic achievement of students include not having curiosity, not liking challenges, not wanting to try, not having a self-concept. In addition, the absence of rewards and punishments was also found as a factor that contributed to low achievement motives. This study suggests more structured interventions, including knowledge and self-concept development programs, increasing effort, and providing rewards to improve students' achievement motives. Thus, it is hoped that students can improve their achievement motives and reach their full potential, both in academics and sports. Keywords: factors, low achievement motives, students