Syarifah Habibah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2024

Skripsi

Media pembelajaran berpengaruh terhadap minat siswa, sehingga penggunaan media gambar sangat penting. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan belajar dan peningkatan mendesain busana oleh siswa berdasarkan pemaparan media gambar pada mata pelajaran Desain Busana di SMKN 1 Sinabang. Penelitian ini dirancang dengan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas XI SMKN 1 Sinabang menggunakan analisis deskriptif dengan data kuantitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan test terhadap responden yang memenuhi kriteria topik penelitian yaitu siswa kelas XI SMKN 1 Sinabang. Dari hasil penelitian ini, terdapat peningkatan nilai rata-rata antara siklus I dan siklus II. Nilai rata-rata siklus I tercatat sebesar 48,9, sementara nilai rata-rata siklus II mencapai 72,3. Dengan demikian, terjadi peningkatan sebesar 23,4 poin. Dari hasil penelitian, diperoleh hasil bahwa pelaksanaan pembelajaran pada siklus II menunjukan peningkatan banyak, hal ini dapat dilihat pada rata-rata nilai kemampuan belajar materi menggambar busana dengan pendekatan kontekstual pelaksanaan pembelajaran materi menggambar busana dengan pendekatan kontekstual yang mengacu pada tes praktek dan pada siklus II diperoleh rata-rata nilai 72,3 kategori sangat baik, dimana siswa mulai terbiasa menerima materi melalui pembelajaran kontekstual. Peningkatan dari penelitian ini menunjukkan bahwa 70% siswa mampu mencapai standar ketuntasan belajar yang ditetapkan yaitu 70%, sehingga pendekatan kontekstual pada pembelajaran menggambar busana melalui pemaparan media gambar dapat meningkatkan kemampuan belajar siswa kelas XI SMK Negeri 1 Sinabang dalam kategori sangat baik. Kata kunci: Menggambar Busana, Kemampuan Siswa, Siswa Kelas XI di SMK Negeri 1 Sinabang. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 136561 2024-10-07 22:22:16 2024-10-08 07:27:33 machine generated