<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="136513">
 <titleInfo>
  <title>PELAKSANAAN LAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM KURIKULUM MERDEKA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>melly pusvita aziz</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Pelaksanaan layanan dasar bimbingan dan konseling dalam kurikulum merdeka &#13;
adalah proses pemberian bantuan terstruktur kepada peserta didik untuk mencapai &#13;
perkembangan optimal mereka, baik secara pribadi, belajar, sosial dan karir &#13;
dengan mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dan semangat kemerdekaan. Tujuan &#13;
penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan layanan dasar bimbingan dan &#13;
konseling dalam kurikulum merdeka. Penelitian ini menggunakan pendekatan &#13;
kualitatif deskriptif, subjek penelitian yaitu 7 orang guru Bimbingan dan &#13;
Konseling. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara semi struktur dan &#13;
dokumentasi sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini &#13;
adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. &#13;
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data disimpulkan bahwa pelaksanaan &#13;
layanan dasar bimbingan dan konseling dalam kurikulum merdeka, proses &#13;
pelaksanaannya masih menyesuaikan dengan kurikulum merdeka, guru BK &#13;
melaksanakan layanan dasar era merdeka belajar melalui 1) perencanaan layanan &#13;
menyesuaikan kebutuhan dan karakteristik peserta didik dengan mengidentifikasi &#13;
kebutuhan siswa menggunakan asesmen, 2) pelaksanaan kegiatan layanan secara &#13;
langsung yang dilakukan guru BK meliputi bimbingan klasikal, bimbingan &#13;
kelompok, kelas besar/lintas kelas, mengembangkan atau membuat alat &#13;
peraga,elektronik dan komputer, melalui media, dan berkolaborasi dengan guruguru serta kepala sekolah, pelaksanan tersebut sedang dalam proses menyesuaikan &#13;
kurikulum merdeka 3) melakukan evaluasi dan menyusun laporan untuk melihat &#13;
ketercapaian layanan yang telah dilakukan serta 4). Hambatan yang dihadapi &#13;
berasal dari hambatan eksternal dan internal seperti keterbatasan sarana dan &#13;
prasarana,waktu, terdapat 1 guru BK yang kurang memahami merdeka belajar, &#13;
siswa kurang aktif dan terbuka dll.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>136513</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-10-07 20:53:09</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-10-08 07:00:44</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>