<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="136393">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS TINGGI SD NEGERI KAJHU ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>RAHMATUL RAZAQ</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Jasmani Kesehatan dan Rekreasi</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Rahmatul Razaq. (2024).  Analisis Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas Tinggi&#13;
SD Negeri Kajhu Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah&#13;
bimbingan Dr. Razali, M.Pd dan Amanda Syukriadi, S.Pd., M.Pd.&#13;
&#13;
&#13;
Kebugaran jasmani merupakan salah satu aspek penting yang harus dimiliki oleh&#13;
setiap individu termasuk siswa, karena dengan tingkat kebugaran jasmani yang baik&#13;
semua aktivitas dapat dijalankan secara optimal tanpa mengalami kelelahan. Bagi&#13;
siswa SD kebugaran jasmani dapat berkorelasi positif dengan prestasi akademik atau&#13;
non akademik siswa dan membantu tumbuh kembangnya menjadi lebih sehat.&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa kelas&#13;
tinggi SD Negeri Kajhu Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan kuantitatif dengan&#13;
jenis penelitian ini deskriptif. Populasi penelitian ini berjumlah 128 peserta didik,&#13;
sampel penelitian total sampling berjumlah 128 peserta didik. Teknik pengumpulan&#13;
data dalam penelitian ini menggunakan TKJI pada semua siswa kelas IV dan V SD&#13;
Negeri Kajhu. Pengumpulan data dilakukan dengan tes TKJI yang terdiri dari lari 40&#13;
meter, gantung siku tekuk, baring duduk 30 detik, loncat tegak, dan lari 600 meter.&#13;
Teknik analisis data penelitian diolah dengan rumus rata-rata dan persentase. Hasil&#13;
analisis data menunjukkan tingkat kebugaran jasmanai siswa kelas tinggi SD Negeri&#13;
Kajhu Aceh Besar adalah sebagai berikut: rata-rata tingkat kebugaran jasmani siswa&#13;
putra sebesar 13,36 (kategori kurang), dengan rincian sebagai berikut: (1) sebanyak 4&#13;
orang atau 6,67% dalam kategori baik sekali, (2) sebanyak 14 orang atau 23,33%&#13;
dalam kategori baik, (3) sebanyak 1 orang atau 1,67% berada dalam kategori sedang,&#13;
(4) sebanyak 28 orang atau 46,67% berada dalam kategori kurang, (5)  sebanyak 13&#13;
orang atau 21,67% berada dalam kategori kurang sekali. Rata-rata tingkat kebugaran&#13;
jasmani siswa putri sebesar 10,51 (kategori kurang), dengan rincian sebagai berikut:&#13;
(1) tidak ada siswa putri yang mencapai kategori baik atau baik sekali, (2) sebanyak&#13;
1 orang 1,47% dalam kategori sedang, (3) sebanyak 41 orang atau 60,29% berada&#13;
dalam kategori kurang, (4) sebanyak 26 orang 38,24% berada dalam kategori kurang&#13;
sekali.&#13;
&#13;
Kata kunci:  Analisis, Kebugaran Jasmani, Siswa</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>136393</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-10-07 16:42:35</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-10-08 09:35:25</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>