Ahmad Zaki Marjan Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2024

Skripsi

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi siswa terhadap aplikasi Duolingo sebagai alat pembelajaran Bahasa Inggris dengan menggunakan Model Penerimaan Teknologi (TAM) di SMAN 6 Banda Aceh selama tahun ajaran 2024/2025. Metode kuantitatif digunakan dalam penelitian ini, dengan memanfaatkan kuesioner berdasarkan indikator TAM—persepsi kemudahan penggunaan, persepsi kegunaan, dan niat untuk menggunakan—untuk menilai pandangan siswa terhadap aplikasi tersebut sebagai media pembelajaran bahasa. Data dikumpulkan dari 102 siswa yang mengevaluasi berbagai aspek manfaat aplikasi tersebut. Temuan penelitian ini menunjukkan penerimaan yang sangat positif terhadap perangkat lunak tersebut, dengan nilai rata-rata yang tinggi untuk persepsi kemudahan penggunaan (mean = 4.43), persepsi kegunaan (mean = 4.29), dan niat untuk terus menggunakan serta merekomendasikan aplikasi tersebut (mean = 4.16). Penelitian ini memberikan wawasan yang berharga tentang potensi teknologi pembelajaran berbasis permainan untuk secara efektif mengatasi tantangan dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Kata kunci : Students’ Perception of Duolingo, TAM Analysis 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 136317 2024-10-07 15:54:47 2024-10-07 21:45:44 machine generated