Kakasih Firdianda Adzkia Fatah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Ilmu Sosial dan ilmu Politik 2024

Skripsi

Kota Banda Aceh merupakan salah satu Kota di Provinsi Aceh yang menyelenggarakan pendidikan inklusif pada tingkat sekolah Dasar sampai dengan tingkat SMA. Dengan tujuan memberikan kesempatan kepada anak Disabilitas yang mememiliki potensi kecerdasan atau bakat istimewa untuk dapat mengenyam pendidikan bersama anak-anak normal di sekolah reguler. Namun berdasarkan data yang diperoleh oleh peneliti menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan inklusif di Kota Banda Aceh khususnya pada tingkat sekolah dasar masih jauh dari kata optimal. Hal tersebut terjadi karena minimnya aksesibilitas di setiap sekolah inklusi yang telah di tunjuk oleh Pemerintah Kota Banda Aceh sebagai penyelenggara pendidikan inklusif. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemerintahan yang adaptif dari Pemerintah Kota Banda Aceh dalam menyediakan aksesibilitas pendidikan inklusif bagi anak disabilitas di Kota Banda Aceh dan apa saja upaya yang telah dilakukan oleh Pemerintah Kota Banda Aceh dalam menyediakan aksesibilitas pendidikan inklusif bagi anak disabilitas di Kota Banda Aceh. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Adaptive Governance menurut (Sharma, 2018: 1-7). Metode yang digunakan dalam penelitian ini Kualitatif dengan pendekatan Deskriptif Kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penyediaan aksesibilitas pendidikan inklusif bagi anak disabilitas di Kota Banda Aceh belum dapat terlaksana sesuai dengan tujuan pendidikan inklusif yaitu Mewujudkan penyelenggaraan pendidikan yang menghargai keanekaragaman, dan tidak diskriminatif bagi semua peserta didik. Hal tersebut disebabkan oleh kurangnya kolaborasi, koordinasi, membangun modal sosial, pemberdayaan dan perlibatan masyarakat,pengembangan kapasitas, menghubungkan pengetahuan dan pengambilan keputusan dan kapasitas kepemimpinan dari Pemerintah Kota Banda Aceh dalam penyediaan aksesibilitas pendidikan inklusif. Adapun upaya yang di lakukan oleh Pemerintah Kota Banda Aceh dalam menyediakan aksesibilitas pendidikan inklusi bagi anak disabilitas di Kota Banda Aceh adalah dengan mengeluarkan kebijakan berupa Peraturan Wali Kota Banda Aceh Nomor 14 Tahun 2017 tentang Perencanaan Pembangunan Inklusif yang dilakukan secara bertahap sesuai dengan kemampuan keuangan Pemerintah Kota Banda Aceh. Namun, di dalam pelaksanaanya, kebijakan tersebut masih belum efektif. Diharapkan adanya kolaborasi dan koordinasi yang optimal antara Pemerintah Kota Banda Aceh, Dinas Pendidikan Kota Banda Aceh, Sekolah inklusi, SLB, NGO dan masyarakat di dalam pelaksanaan sekolah inklusi di Kota Banda Aceh. Kata Kunci : Adaptive Governance, Aksesibilitas, Pendidikan Inklusi, Kota Banda Aceh 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 136291 2024-10-07 15:40:53 2024-10-07 21:30:08 machine generated